2021学年第三节 俄罗斯教学设计

《俄罗斯》

【教学目标】

1.知识与技能

（1）了解俄罗斯的位置和范围，知道它是世界上面积最大的国家。

（2）掌握俄罗斯的地形、河流、气候、资源等特征。

2.过程与方法

通过读图、分析、讨论、探究，培养学生的综合能力。

3.情感态度与价值观

   通过俄罗斯的地理位置以及主要陆上邻国的了解，懂得发展中俄睦邻友好关系的重要意义。

【教学重点】

俄罗斯的自然环境特点，主要地理事物的空间分布。

【教学难点】

    俄罗斯的地形、河流、气候、资源等特征。

【教学方法】

读图、分析、讨论、小组合作、多媒体辅助

【教学课时】

2课时，第1课时

【教学过程】

一、情境导入

展示有关俄罗斯的图片：红场、克里姆林宫、芭蕾舞（学生欣赏图片）

提问：看到这些图片，你会想到哪些国家？（学生回答）

明确：会想到俄罗斯。这个国家的自然环境是怎样的？经济有什么特点？今天就让我们“走近”俄罗斯，首先来学习自然地理概况。

二、    新课学习

三、    （一）面积最大的国家

（1）地理位置

活动：

读图，说一说俄罗斯的纬度位置，濒临的海洋及陆上邻国。（学生读图回答）

明确：北极圈穿过俄罗斯的北部，大部分位于北温带，小部分位于北寒带。俄罗斯北临北冰洋，东临太平洋，西临波罗的海。陆上邻国有挪威、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、中国、蒙古和朝鲜。

活动：

读图，说一说俄罗斯的经度位置是怎样的？（学生读图回答）

明确：俄罗斯大部分地区位于20oW~180o之间，东西半球的分界线160oE经线穿过其东部地区，由此来看，俄罗斯是地跨东西两半球的国家。

小结：

纬度位置：北极圈穿过俄罗斯的北部，大部分属于北温带，小部分属于北寒带。

海陆位置：俄罗斯地处亚欧大陆的北部，北临北冰洋，东临太平洋，西临波罗的海，俄罗斯是地跨亚欧两大洲的国家，东面隔白令海峡与美国相望。

俄罗斯幅员辽阔，领土面积1709.8万千米2，是世界上面积最大的国家，也是世界唯一地跨亚、欧两大洲和东西两半球的国家。

（2）地形与河流

俄罗斯地形以平原和高原为主，其中平原约占全国总面积的70%。主要地形区自西向东依次是东欧平原、乌拉尔山脉、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地。

活动：大河和山脉是俄罗斯大地形区的重要分界线，请在图中找出依据。（学生读图回答）

明确：乌拉尔山脉，此山以西为东欧平原，以东为西西伯利亚平原；叶尼塞河，此河以西为西西伯利亚平原，以东为中西伯利亚高原；勒拿河，以河以西为中西伯利亚高原，以东为东西伯利亚山地。

提问：读图说一说，俄罗斯的地势有什么特征？（学生读图回答）

明确：俄罗斯地地势东高西低。

活动：找出欧洲最长的河流——伏尔加河，说一说它流经的地形区和注入的水域。（学生读图回答）

明确：伏尔加河流经东欧平原，注入里海。伏尔加河是欧洲最长河流，世界最长的内流河，俄罗斯的“母亲河”。

活动：找出鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河，说一说它们的流向是怎样的？最终注入了哪里？说明西伯利亚地区的地势特征是怎样？（学生读图回答）

明确：鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河的流向大都是自南向北流，最终都注入了北冰洋。说明西伯利亚地区的地势特征是南高北低。

（3）  气  候

展示俄罗斯气候类型分布图，

提问：读图说一说俄罗斯有哪些气候类型？哪一种气候的分布面积最大？根据纬度位置判断，俄罗斯的气候有什么特征？

明确：俄罗斯主要的气候类型有温带大陆性气候、苔原气候、温带季风气候，其中温带大陆性气候面积最大。俄罗斯的气候特征是冬季严寒而漫长，夏季凉爽而短暂。

活动：

分析上扬斯克和莫斯科的气温和降水资料，比较两地的气候特点；分析影响两地气候的主要因素有哪些？（学会分析表格资料，回答问题）

明确：两地均为温带大陆性气候，冬季严寒而漫长，夏季温暖而短暂。两地相比，上扬斯克冬季更冷更长，夏季更短，降水更少且更为集中。影响因素是纬度因素、地形地势和洋流等因素。

拓展延伸：歌诀记忆俄罗斯的气候特点

面积大，纬度高，温带大陆占主导；冬季长而严寒，夏季短而温暖；纬度、海陆因素，决定气候特点；气温南高北低，降水差异明显；东西两侧降水多，内陆北部降水少；纵观变化趋势，确有规律可找。

（4）  资  源

俄罗斯自然资源丰富，种类繁多，蕴藏量大，自给程度高。

矿产资源中，石油、天然气、煤、铁、金、铜铅、锌、镍、钴、钾盐等的含量均居世界前列。

俄罗斯森林资源占全国总面积的一半，拥有世界上面积最大的针叶林区。

俄罗斯水资源充足，河川径流总量居世界第2位。位于西伯利亚的贝加尔湖是世界上最深、淡水资源储量最大的湖泊。

播放视频：《贝加尔湖》

三、课堂小结

本节课主要学习了世界上面积最大的国家——俄罗斯的自然地理概况，主要包括地形、河流、气候、资源等方面的内容。

四、课堂练习

1.俄罗斯地跨（  B  ）两洲。

A.亚洲和非洲      B.亚洲和欧洲

C.亚洲和北美洲    D.非洲和欧洲

2.下列关于俄罗斯地形的叙述，正确的是（ B  ）

A.俄罗斯地势低平，地形以平原为主            

B.叶尼塞河是其重要的地形区分界线

C.西伯利亚地区的地势北高南低

D.乌拉尔山脉东西方向延伸

3.读俄罗斯地形剖面图，④所代表的地形区名称，错误的是（  A  ）

A.是西欧平原            B.是西西伯利亚平原

C.是中西伯利亚高原      D.④是东西伯利亚山地

4.俄罗斯大部分地区的气候特点是（  D  ）

A.终年炎热干燥           

B.终年高温多雨

C.冬季温和多雨，夏季炎热干燥           

D.冬季寒冷而漫长，夏季凉爽而短促

五、作业布置

1.识记本课知识点。

2.同步练习册。

【板书设计】

【教学反思】

学生对于未知世界的好奇心是很强烈的，世界区域地理会带领学生进入不同的国家、不同地区，感受不同的自然环境、不同的人文景观。本节课利用学生更容易接受的地图、视频、图片、图表等多媒体素材，开阔学生的视野，培养学生热爱地理的兴趣。在学习中结合地图，培养学生利用地图获取信息、分析信息和归纳信息的能力。