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数学四 分数的意义和基本性质教学课件ppt
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这是一份数学四 分数的意义和基本性质教学课件ppt，共11页。
你能从中找到相等的分数吗？
通过图来找出 相等的分数。
第二条线段的2表示整条线段的一半。
第两一条条线线段段同的样1长表示整条线段的一半。
� = ���� = �
���� = � = �
分数的分子和分母同时 乘或除以相同的数(0除 外),分数的大小不变 。
� × � = �� × ��� ÷ �= �� ÷ ��
� × ��� × �=�
� ÷ ��� ÷ �=�
你还能举几个 相等的分数吗
6是3的2倍，所以 把分子1乘2。
6是1的6倍，所以 把12除以6。
把下面的分数化成分母是36而分数大小不变的分数。
�� =( ��? =(
5×4=203×4=12
根据分数的基 本性质解答。
在下面的括号里填上适当的数。
这节课你们都学会了哪些知识？分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除 外),分数的大小不变。这就是分数的基本性质。
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。
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