初中二力平衡多媒体教学课件ppt

这是一份初中二力平衡多媒体教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了放在桌面上的书，书的运动状态如何，吊灯的运动状态怎样，货物的运动状态怎样，观察与思考，平衡状态，二力平衡，静止状态，匀速直线运动状态，学生提出猜想等内容，欢迎下载使用。
1、通过分析生活事例，认识平衡状态和平衡力的概念。
2、通过实验探究二力平衡的条件。
3、利用二力平衡条件解释生活现象。
吊灯受到几个力的作用?
被匀速吊起的货物受到几个力的作用?
如果物体只受两个力而处于平衡状态。
学生举例说明教室里处于平衡状态的物体
问题：物体只受两个力，就一定处于平衡状态吗？物体所受的两个力满足什么条件时，物体就处于平衡状态？
点拨：从考虑力的三要素角度提出猜想
设计实验方案：器材：小车还是卡片？ 为什么? 弹簧测力计/钩码？为什么? 细线、铁架台、滑轮
作用在同一物体上大小相等方向相反作用在同一直线上
注：二力平衡时合力为零
一对相互作用力与一对平衡力的异同
相反，且作用在同一直线上
阅读教材：生活.物理.社会阿迪王子走钢丝时，手里的竹竿有什么作用？
◆ 1.你知道在测量物体所受滑动摩擦力的大小时，为什么要用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物体吗？
◆ 2.你知道用弹簧测力计测量物体的重力时，为什么弹簧测力计的示数就是物体的重力呢？
1.下图中，二力平衡的是　　　　　（ ）
3.一个文具盒放在水平桌面上静止不动，下列力中属于平衡力的是　　　　　　　　　　（ ）A.文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力B.文具盒的重力和文具盒对桌面的压力C.文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力
4.直升飞机匀速直线上升，飞机螺旋浆产生的举力 于飞机的重力；当飞机匀速直线下降时，螺旋桨产生的举力 于它的重力。
  1、   如图是“研究二力平衡条件”的实验装置．图中木块两端的小盘里加上_______的砝码时，木块便保持静止，这说明二力平衡条件是：作用在物体上的二力必须_______、方向相反，并且在同一直线上；若两盘里的砝码相等，把木块扭转一个角度后松手，发现木块__ ___ __，这是由于木块所受的两个拉力F1、F2_____ __。 
考点一: 探究二力平衡的条件