内蒙古奈曼旗第一中学2020-2021学年高二上学期期中数学(文)试卷 Word版含答案
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奈曼一中2020—2021学年度(上)期中考试
高 二 数 学 (文)
注意事项:本卷满分( 150 )分,考试时间( 120 )分钟。
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.经过两点直线的倾斜角为( )
A.45° B.60° C.120° D.135°
2.命题“若,则”的否命题为( )
A.若,则且 B.若,则或
C.若,则且 D.若,则或
3.已知圆与圆,则两圆的位置关系是( )
A.相交 B.内切 C.外切 D.外离
4.经过点作圆的切线,则切线的方程为 ( )
A. B. C. D.
5.已知椭圆上的点到椭圆一个焦点的距离为7,则到另一焦点的距离为( )
A.2 B.3 C.5 D.7
6.在平面直角坐标系中,若双曲线的右焦点到一条渐近线的距离为,则双曲线的离心率的值是( )
A. B. C. D.2
7.已知是两条不重合的直线,为两个不同的平面,则下列说法正确的是( )
A.若//,则
B.若//,,则
C.若,则//
D.若,是异面直线,那么与相交
8.设正方体的全面积为24,那么其内切球的体积是( )
A. B. C. D.
9.已知,命题“若,则”的逆命题、否命题、逆否命题中真命题的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
10.已知a∈R,则“a<3”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
11.抛物线,过点,F为焦点,定点B的坐标为,则值为( )
A. B. C. D.
12.如图,在四棱锥中,底面为菱形,,侧面为正三角形,且平面平面,则下列说法正确的是( )
A.平面平面 B.异面直线与所成的角为
C.二面角的大小为 D.在棱上存在点使得平面PMB
第卷
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上.
13.一束光线从点处射到y轴上一点后被y轴反射,则反射光线所在直线的方程是
.
14.若直线与圆相切,则 .
15.直线恒过的定点坐标是______.
16.已知P是椭圆上的一点,,是椭圆的两个焦点,当时,则的面积为________.
三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17(10分).求适合下列条件的双曲线的标准方程:
(1)焦点在轴上,,离心率为;
(2)焦点的坐标为,,渐近线方程为.
18(12分).求满足下列条件的直线的方程.
(1)直线过点,且与直线平行;
(2)直线过点且与直线垂直.
19(12分).设圆的方程为
(1)求该圆的圆心坐标及半径.
(2)若此圆的一条弦AB的中点为,求直线AB的方程
20(12分).已知抛物线的准线方程为.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)直线交抛物线于、两点,求弦长
21(12分).如图,直三棱柱中,是的中点,是的中点.
(1)证明:平面;
(2)若,,求四棱锥的体积.
22(12分).已知椭圆的短轴长为,离心率.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)若分别是椭圆的左、右焦点,过的直线与椭圆交于不同的两点,求的面积的最大值.
高二文科数学答案
1.A
由已知直线的斜率为,∴倾斜角为.
故选:A.
本题考查求直线的倾斜角,首先求出直线斜率,然后由斜率与倾斜角关系可得.
2.D
设为原命题条件,为原命题结论,则否命题:若非则非.
原命题“若,则”
故其否命题为: 若,则或
故选:D.
本题考查了否命题,解题关键是理解否命题的定义.
3.C
解:圆的圆心坐标为,半径为2;
圆的圆心坐标,半径为3.
由,
所以两圆的位置关系是外切.
故选:C.
本题考查圆与圆位置关系的判定,考查两点间距离公式的应用.
4.A
因为点在圆上,所以,因此切线斜率为2,故切线方程为,整理得
本题主要考查圆的切线方程.
5.B
根据椭圆定义可知,到两个焦点的距离之和为2a=10,所以到另一个焦点的距离为.
故选:B.
本小题主要考查椭圆的定义.
6.D
双曲线(,)的右焦点到一条渐近线的距离为
可得: 可得 ,即
所以双曲线的离心率为: .
故选:D.
本题考查双曲线的简单几何性质:焦点坐标、渐近线方程、离心率,还运用双曲线中焦点到渐近线的距离为以及点到直线的距离公式:.
7.A
若//,
则,故A对
若//,,
也可以在内,故B错
若
也可以在内,故C错
若,是异面直线,
与也可平行,故D错
故选:A
本题主要考查线面以及线线之间的位置关系.
8.B
正方体的全面积为24,所以,设正方体的棱长为:a,6a2=24,a=2,正方体的内切球的直径就是正方体的棱长,所以球的半径为1,内切球的体积:.
故选B.
考点:正方体的内切球的体积.
9.C
若,当时,所以原命题若,则为假命题,
逆否命题与原命题的真假性相同,则逆否命题为假命题,
原命题的逆命题是:若,则,
若可得且,即成立,所以逆命题是真命题,
又逆命题与否命题的真假性相同,则否命题为真命题,
综上,四个命题中,真命题的个数是2个,
故选:C
本题考查四种命题之间的关系,考查命题的真假判断.
10.B
由可得,即,
则a<3是的必要不充分条件,
故选:B
本题考查充分条件和必要条件的应用,考查一元二次不等式的解法.
11.C
因为抛物线过点
故选:.
本题考查了抛物线标准方程,考查了两点间的距离公式,求出和点坐标是解题的关键.
12.D
解:对于,取的中点,连,,侧面为正三角形,
,
又底面是的菱形,
三角形是等边三角形,
,
,平面,平面
平面,故正确,
对于,平面,
,即异面直线与所成的角为,故错误,
对于,底面为菱形,,平面平面,
平面,,,,”
则是二面角的平面角,
设,则,,
在直角三角形中,,
即,故二面角的大小为,故错误,
对于A,平面,,
所以平面,平面,
所以面平面,显然平面与平面不垂直,故A错误;
故选:.
【点睛】
本题主要考查空间直线和平面位置关系以及二面角的求解,根据相应的判断和证明方法是解决本题的关键.综合性较强.
13.
由题得点关于y轴的对称点在反射光线所在的直线上,再根据点也在反射光线所在的直线上,由截距式求得反射光线所在直线的方程为,即.
本题直线方程可由两点式或截距式求出,找到点A的对称点是突破口.
14.
由题得圆的圆心坐标为(0,0),
所以.
本题主要考查直线和圆的位置关系,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.
15.
直线方程可化为.
因为对任意,方程恒成立,所以
解得故直线恒过定点.
故答案为:
本题考查了直线过定点问题,考查了基本知识.
16.
解:如图,
由椭圆,得,,
则,,
,
由余弦定理可得:,
,
即.
的面积.
故答案为:.
本题考查椭圆的简单性质,考查椭圆定义的应用。
17.(1);(2)
解(1)因为焦点在轴上,设双曲线的标准方程为,
其中.
由及离心率得,,所以,
所以,所求双曲线的标准方程为.
(2)由焦点的坐标为,知双曲线的焦点在轴上,
故设双曲线的标准方程为,且,①
因为渐近线方程为,所以, ②
由①②得,,所以,所求双曲线的标准方程为.
本题考查椭圆方程和双曲线方程的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意双曲线的简单性质的合理运用.
18.(1) (2) .
解(1)设所求直线的方程为,
∵点在直线上,
∴,
∴.
故所求直线的方程为.
(2)设所求直线的方程为.
∵点在直线上,
∴,
∴.
故所求直线的方程为.
本题考查了平行直线系方程和垂直直线系方程的应用.
19.(1);;(2)
解(1)由圆的方程为
则
所以可知圆心,半径
(2)由弦的中垂线为,则
所以可得,
故直线AB的方程为:
即
本题考查圆的方程以及直线方程,难点在于对圆的几何性质的认识.
20.(Ⅰ)2;(Ⅱ)8.
解(Ⅰ)依已知得,所以;
(Ⅱ)设,,由消去,得,
则,,
所以
.
本题主要考查抛物线的简单几何性质和弦长的计算,意在考查学生对这些知识的理解能力掌握水平及其应用能力.
21.证明(1)取的中点,连接,,如图:
则,,∴,
∴四边形为平行四边形,∴,
∵平面,平面,∴平面.
(2)因为,,所以,所以,
所以斜边上的高为,即四棱锥的高为,
∴.
本题考查了直线与平面平行的判定定理,考查了棱锥的体积公式.
22.(1);(2).
解(1)由题意可得...................2分
解得..................3分
故椭圆的标准方程为..................... 4分
(2)设
,
由题意知,直线的斜率不为零,可设直线的方程为,
由得,
所以,.................8分
又因直线与椭圆交于不同的两点,
故,即,则
............10分
令,则,
.
令,由函数的性质可知,函数在上是单调递增函数,
即当时,在上单调递增,
因此有,所以,
即当时,最大,
故当直线的方程为时,面积的最大值为3...........12分
考点:椭圆的标准方程、直线与椭圆的位置关系.
【方法点晴】本题主要考查了椭圆的标准方程、直线与椭圆的位置关系,考查了待定系数法、转化的思想方法和函数的思想,属于中档题.求椭圆方程要注意的关系,本题解答的关键是第(2)中,把的内切圆半径最大转化为其面积的最大值,通过分解其面积,表示出面积与参数的函数关系,通过换元,最后根据均值不等式求出其最大值.
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