小学数学四 比例教学课件ppt

这是一份小学数学四 比例教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了x8��，�x8×�，x�÷�等内容，欢迎下载使用。
李明在电脑上把下面的照片按比例放大，放大后照片的长是 13.5厘米，宽是多少厘米？
放大前 放大后？ 厘 米
你能获取 到哪些信 息？
就是图形的长和 宽同时按照一定 的比例放大图片。
你是怎样理 解“按比例 放大”的？
我们先计算 一下放大后 照片的宽吧。
两张照片长与宽 的比能成比例吗？ 为什么？
求放大后照片的宽是 多少厘米，就设放大 后照片的宽是x厘米。
解：设放大后照片的宽是x厘米。 6:4=13.5：x6x=4×13.56x=54x=9答：放大后照片的宽是9厘米。
像上面这样求比例中的未知项，叫作解比例。
两张照片长 与宽的比能 成比例吗？ 为什么？
放大前照片的长与宽的比： 6:4=3:2放大后照片的长与宽的比： 13.5:9=3:26:4=13.5:9所以两张照片的长与宽成比例。
1.2 = 0.4 。
75�1.2 �=75×0.41.2 � =30� =25
根据比例的基 本性质解比例。
1.4x=56×÷1.4 x=12
解比例�.� = �.� 。?�根据比例的基 本性质�.� = �.� 。?�
（1）在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项
根据比列 基本性质 解比例。
（2）在一个比例里，两个内项都是质数，它们的积是21，
设另一个外项为x, �x=21
�x=14，所以另一个外项是14，要使比例成立，等式两边的比
一定要相等。所以� : � = �: �� 。
2根据比列 基本性质 解比例。
已知一个外项是�，这个比例可以写成（ 3 : 3 = 7: 14）。
（2）� : � = x:9
x= � ÷ ���
（1）5：15=3：x解：5 x =15×35 x =45x =45÷5x =9
解： � x =� × �
1 x和8的比等于� 和� 的比。��
根据比例的 基本性质解 比例。
要先分清内项和外 项，再根据比例的 基本性质解比例。
（2）比例的两个内项分别是3和2，两个外项分别是x和5。
列比例式： x:3=2:5 5x =3×25x =6
解：设这座模型高x米。x :320=1:1010 x =320x =32答：这座模型高32米。
法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米，北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10， 这座模型高多少米？求这座模型的高 是多少米，就是
这节课你们都学会了哪些知识？求比例中的未知项叫作解比例。根据比例的基本性质解比例，先把比 例转换成两个外项相乘与两个内项相乘的 形式（即解方程），再通过解方程求出未 知项的值。