人美版九年级下册9.环保招贴设计教案及反思

第9课：《环保招贴设计》教案

一、               教学目标

1、               知识与技能：了解招贴画的基本知识和设计方法、认识环保招贴画的特点和设计要求、并能通过观察、了解自己所在的生活、学习环境、确定主题、设计一幅环保招贴画；

2、               过程与方法：通过欣赏大量的环保招贴画、认识和了解环保招贴画，学习招贴画的设计方法，用各种表现方法设计环保主题的招贴画;

3、               情感、态度和价值观：启发学生关注自己的生活环境、宣传良好的道德风尚、增强学生的社会责任感、树立环保意识

二、               教学重点和难点

1、               教学重点：环保招贴画的表现形式

2、               教学难点：环保招贴画设计的创意

三、教学过程

［一］、导入新课

1、让学生对身边的公共设施设计作品进行评述、列举这些设计的优缺点，引出公共设施设计的重要性

2、什么是招贴设计？

［二］、讲授新课

1、公益招贴表现的主题

（1）、关注生命

（2）、关注自然

（3）、关注社会

（4）、关注发展

（5）、关注品德行为

2、招贴设计的要素

（1）、标语

（2）、文案

（3）、随文

（4）、图形

3、欣赏图片，了解招贴设计的方法

（1）欣赏课本的招贴图片《我是一棵树》、《哭泣的孩子》

（2）请学生以小组为单位，引导学生踊跃讨论，教师总结点评

4、招贴的构成元素

（1）、欣赏图片《物极必反》

（2）、分析招贴的三个重要元素：

①       色彩  ②图片  ③文字

5、总结招贴的创意方法

（1）、同构创意

（2）、对比

（3）、夸张

（4）、象征

6、课件展示招贴创意的过程

（1）、水的形态∽掌纹

（2）          、通过形状、色彩进行分析

［三］、课堂练习

1、设计内容

（1）、围绕保护水资源主题，构思至少三个创意

（2）、尝试运用多种材质（各种纸张，板材等）和手法（剪、撕、拼贴等）来实现你认为最满意的一个创意

2、设计要求

（1）、主题突出

（2）、运用同构创意巧妙设计

（3）、图文安排恰当

3、课堂展示

（1）、以分组的方式展示优秀作品，学生讨论

（2）、教师总评

［四］、课堂总结

通过学习制作、环保招贴设计，呼吁大家爱护我们唯一的地球，让我们用行动践行今天设计的环保招贴，用行为感染和影响更多的人！