教科版 (2017)六年级上册4.改变运输的车轮课前预习ppt课件

这是一份教科版 (2017)六年级上册4.改变运输的车轮课前预习ppt课件，文件包含第三单元第4课《改变运输的车轮》课件pptx、第三单元第4课《改变运输的车轮》习题doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
假如现在有一大堆石头，要把这堆石头运走，你会想到哪些搬运方法?相信很多人都会想到用汽车运走。其实人类运输的历史，经历了从人力到畜力，再到汽车的变化过程。
虽然无法准确考证车轮的发明年代，但随着车轮的运用，人们不仅发明了马车、火车、汽车等交通工具，还发展了交通图、桥梁、铁轨等技术，人类的交通运输变得快捷和高效。你见过什么样的车轮?它们有什么作用?
探索一 用平板和手推车拉物品。 :分别用平板和手推车在操场上运送物品。先将两个箱子沿直线从A处运输到B处，然后将两桶水沿曲线从B处运输到C处。
实验目的:通过实地测试用平板和手推车运送物品，了解车轮的作用。实验材料:装有物品的纸箱、手推车、不带轮子的平板桶装水、秒表。实验步骤:(1)分别用平板和手推车将两个纸箱沿直线从A处运输到B处，用秒表记录时间并做比较。
(2)分别用平板和手推车将一桶水沿曲线从B处运输到C处，用秒表记录时间并做比较。(3)组内交流、分享活动经验和感受，利用指标评定本次的测试活动。
实验记录:平板和手推车运输物品测试记录表 日期:
实验现象:(1)从A处到B处是直线，用手推车运输比用平板省力，用时也少。(2)从B处到C处是曲线，用平板运输转弯困难，用时长，用小推车运输转弯灵活，用时短，物品也比较平稳。实验结论:车轮运输具有省力、省时、灵活、方便、平稳的特点。
滚动摩擦与滑动摩擦的比较
研讨一 你如何评价两种工具的运输方式?有哪些指标可以评价这两种工具的优劣?有轮车运输快，省力，转弯灵活，也比较平稳；无轮平板车运输慢，费力，转弯困难，不太平稳等。可以从是否省力、运输快慢、是否灵活、是否平稳、是否便利、运送的物品是否完整等方面来评价这两种工具的优劣。
研讨二 你认为车轮在运输过程中有什么作用? 虽然平板和手推车两种工具都能完成任务，但我们发现使用手推车完成任务的时间更短，用力更小，参与测试人员的表情也更轻松。也就是说，使用手推车完成运输物品的任务更省力、更容易。比较平板和手推车，它们有相同的平板，手推车比平板多了车轮装置，也就是说车轮在运输过程中有省力、省时、灵活、方便、平稳的作用。
拓展一 车轮的改进和发展。 在漫长的历史中，车轮也在不断地改进和发展。观察下面三幅图片，可以发现车轮的外观、材质都有很大的变化，无辐条的车轮是整木切割钻孔，有辐条的车轮采用的是几个部件的组合，有轮胎的车轮是橡胶轮胎加金属轮毂的组合。
无辐条的车轮 有辐条的车轮 有轮胎的车轮
拓展一 车轮的改进和发展。 这些变化都是由技术的不断进步所引发的，材料科学、制造技术、加工技术、人们的知识经验等都功不可没。但不论怎样改进，它的基本结构没有发生变化。
拓展二 什么是轮轴?轮轴由半径较大的轮和半径较小的轴组成。一般来说，轮比轴大。车轮就是一种轮轴，轮轴也是一种简单机械。
拓展三 轮轴在生活中的运用。 在生活中常见的水龙头、扳手、滑轮都可以看成是轮轴的变形。它们在运动时，就是运用了轮轴的原理。在轮上用力带动轴运动，达到了省力的效果，而且在轴不变时，轮越大，用轮带动轴转动就越省力，给我们的生活带来了方便。
判断：1.轮轴上半径较大的是轴，半径较小的是轮。( )2.轮轴在轮上用力才能省力。( )3.在使用螺丝刀时，拿在刀柄上比拿在刀杆上更省力。( )4.轴不变，轮越大，用轮带动轴运动就越省力。( )5.能够转动的简单机械就是轮轴。( )6.实地测试平板和手推车拉物品的效果时，我们可以用时间用力大小、灵活、安全、耗损等多个指标来评判。( )7.工具与技术是相辅相成、共同发展的关系。( )8.开门时，门把手虽然没有旋转一圈，但它也是轮轴。( )9.用螺丝刀撬铁罐盖子是运用了轮轴原理。( )
选择题：1.下列工具中，属于轮轴的是( )。A.锥子 B.螺丝刀 C.镊子2.下列工具中，没有用到轮轴原理的是( )。A.方向盘 B.水龙头 C.核桃夹3.关于车轮，下列说法中错误的是( )。A.轮子的发明以及发展推进了人类运输业的进步，对人类社会的发展具有重要的意义B.使用轮子运输物品比较省力，但不太平稳，所以应用范围不大C.车轮的不断进步推动了运输的改变，与此同时，伴随着技术的进步，现在有了桥梁、铁轨、柏油马路等,使得运输越来越方便
通过本节课的学习，我们实地测试利用平板或者推车完成运送物品的任务。知道了车轮属于轮轴，也是一种简单机械。用有轮的推车运送物品比较省力、灵活。轮子的发明和改进，改变了人类的运输历史，对人类社会发展具有重要的影响。
4 改变运输的车轮