初中生物苏教版七年级下册第一节 人体的激素调节图片ppt课件

这是一份初中生物苏教版七年级下册第一节 人体的激素调节图片ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了自主学习指导，甲状腺，胰岛素，控制饮食有哪些措施等内容，欢迎下载使用。
青春期的变化与内分泌腺分泌的激素有关
认真默读课本p86-p90内容，找出思考题的答案并画出来，时间是5分钟。1、人体内的腺体分为哪两类?请举例。2、什么叫激素？不同的内分泌腺分泌的激素分别是什么？3、生长激素是由谁分泌的？有哪些分泌异常症？生理作用分别是什么？4、甲状腺激素是由谁分泌的？有哪些分泌异常症？生理作用分别是什么？5、胰岛素是谁分泌的？有哪些分泌异常症？生理作用是什么？
外分泌腺和内分泌腺比较
位置： 脑的底部，如豌豆大小，重约0.6g
垂 体
作用： 分泌生长激素，促进人体的生长发育，调节其他内分泌腺活动
能分泌甲状腺激素，甲状腺是人体最大的内分泌腺
1.甲状腺激素的作用
实验：1 、取相同的玻璃缸2只分成1号、2号两组，各放入清水2000毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪.2 、每天向1号缸中加入5毫克甲状腺激素,2号不加。同时喂食、观察记录。
分析：1、本实验的单一变量是什么？ 2、对照组和实验组分别是谁？ 3、实验结论是什么？　　　
促进新陈代谢促进生长发育提高神经系统的兴奋性
分泌过盛时－－ 新陈代谢率增高，消 瘦、血压高、心搏 快、多汗、情绪激动 等症状，表现为甲 亢。另眼球凸出， 称凸眼症。
甲状腺激素分泌异常引起的病变
幼年期分泌不足时－－ 新陈代谢率下降，神经系统和生殖器官的发育都会受影响。发生在幼年表现为呆小症。
食物中缺碘，易患大脖子病
外分泌腺还是内分泌腺?
既是外分泌腺也是内分泌腺
促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖的浓度。
血糖浓度过高，部分血糖随尿液排出体外，形成糖尿。有“三多一少”症状治法：注射胰岛素（不能口服）
不：糖、蜂蜜、巧克力、香蕉和糕点等食物；少：含糖类较多的食物，如马铃薯、藕、芋头等，肥肉、油炸食品等也应尽量少吃；多：一些含膳食纤维较多的食物，如粗粮和蔬菜等
苦瓜一直是民间调节血糖的佳品
银耳、黄鳝、鲫鱼、绿豆－－改善多饮、烦渴等症状麦麸、魔芋、海带－－间接调节血糖的作用
几种激素的作用及缺乏时的病症
促进生长发育促进新陈代谢提高神经系统的兴奋性
1.幼年分泌不足—呆 小症2.分泌过多患甲亢
调节糖的吸收、利用和转化
3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
当你在赛跑时，为什么呼吸会加快？
剧烈运动时，骨骼肌细胞氧化物质供能加强，产生大量CO2
促使呼吸活动增 强，增加通气量
二氧化碳也能调节人体的生命活动
　　1．属于内分泌腺的是（　） A．汗腺　　B．胰腺　　　C．胰岛　　D．唾液腺 　　2．不能分泌激素的腺体是（　） A．皮脂腺　B．垂体　C．甲状腺　　　D．睾丸 　　3．造成侏儒症的病因是（　） A．成年生长激素分泌不足 B．幼年生长激素分泌不足 C．幼年甲状腺激素分泌不足 D．成年甲状腺激素分泌不足 　　4．分泌生长激素的部位是（　） 　 A．胸腺　B．垂体　　C．肾上腺　　　D．甲状腺 　　
5．由于甲状腺激素分泌不足引起的疾病是（　） A．侏儒症　B．巨人症　C．肢端肥大症　D．呆小症 6．地方性甲状腺肿的原因是（　） A．甲状腺激素分泌过多　　B．甲状腺的功能衰退 C．摄入的碘不足　　　　　D．甲状腺有炎症肿大 　7．有些糖尿病患者可以注射胰岛素制剂来控制病情，其科学依据是（ ） A．胰岛素促进糖元合成，加速血糖分解，降低血糖浓度 B．胰岛素抑制糖元合成，减慢血糖分解，降低血糖浓度 C．胰岛素促进糖元合成，加速血糖分解，提高血糖浓度　　 D．胰岛素抑制糖元合成，减慢血糖分解，提高血糖浓度