2020-2021学年三 三位数乘以两位数教学ppt课件

这是一份2020-2021学年三 三位数乘以两位数教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了单价×数量＝总价，解答下面的问题，是求路程等内容，欢迎下载使用。
1、 结合具体情境，在用多种方法表示 等量关系的活动中了解等量关系。知道 同一等量关系可以用不同的表示形式。 2、 初步体会等量关系在日常生活在的 广泛存在，体会数学的应用价值。
鱼每千克10元，买4千克要多少钱？10×4＝40(元)
80×3＝240(元)
篮球每个80元， 买3个要多少钱？
在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关 系，下面我们就来总结两种常见的数量关系。
情景导入解答下面的问题。
鱼每千克10元，买 4千克要多少钱？10×4＝40（元）
这两个问题有什么共同点？
篮球每个80元，买3 个要多少钱？80×3＝240（元） 列表：
篮球每个80元，买3 个要多少钱？80×3＝240（元）
你知道单价、数量与总 价之间的关系吗？
每件商品的价钱，叫做单价
一共用的钱数，叫做总价。
每件商品的价钱，叫做单价；买了多 少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。
单价×数量＝总价总价÷数量＝单价 总价÷单价＝数量
举例说明什么是单价、数 量和总价。
不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。
每套校服120元，买5套要用多少钱？已知单价和数量，求总价。学校买了3台同样的复读机，花了420 元，每台复读机多少元？已知数量和总价，求单价。
提出一个已知单价和数量， 求总价的问题。
一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ 70×4＝280（千米）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？ 225×10＝2250（米）＝2.25（千米）
一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ 70×4＝280（千米）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？ 225×10＝2250（米）＝2.25（千米）这两个问题有什么共同点？
知道每小时或每分钟行的路程。
还知道行了几小时或几分钟，求一共一共行了多 长的路。
一共行了多长的路，叫做路程；
每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；
行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ 70×4＝280（千米）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？ 225×10＝2250（米）＝2.25（千米）速度时间路程
你知道速度、时间与路 程之间的关系吗？
一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ 70×4＝280（千米）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？ 225×10＝2250（米）＝2.25（千米）速度时间路程速度×时间＝路程路程÷时间＝速度；路程÷速度＝时间
一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ 70×4＝280（千米）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？ 225×10＝2250（米）＝2.25（千米）题（1）中汽车每小时行的路程叫做速度， 可以写成70千米/时，读作70千米每时。自行车速度：225米/分
小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？已知速度和时间，求路程。声音每秒传播340米，声音传播1700米要 用多长时间？已知速度和路程，求时间。
1.提出一个已知速度和时 间，求路程的问题。
2. 下面的说法对吗？对的在()里面画“√”。
已知每个笔袋的价钱和买的个数，求总价， 要用笔袋的单价乘个数。(√)“小明家和学校相距700米，他从家到学校走了10分钟，他每分钟走多少米？”这道题
(3)已知3小时走的路程，可以求出速度。(√)
3. 有60元，买3份，有几种买法？
3种第1种：每份18元的买3份；第2种：每份18元的买2份，每份21元的买1份； 第3种：每份18元的买1份，每份21元的买2份。
4. 王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去 的时候用了3小时，返回时用了2小时。从县 城到王庄乡有多远？
原路返回时平均每小时行多少千米？
本节课我们学习了数量关系，同 学们课下要多多的练习，熟练找 出等量关系式。