还剩11页未读，
继续阅读
鲁教版 (五四制)八年级下册3 正方形的性质与判定教案配套ppt课件
展开
这是一份鲁教版 (五四制)八年级下册3 正方形的性质与判定教案配套ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了这些物体是什么图形，这还是正方形吗，失踪的正方形，相信自己加油，①④或②④，透过变化看本质等内容，欢迎下载使用。
根据你的理解，请谈一 谈什么的图形是正方形呢？
不要被图形所迷惑，要抓住事物本质，性质与判定是解决正方形问题的关键。
1、给你一个矩形纸片，你如何做出一个面积最大的正方形呢？ 2、给你一个菱形，当它怎样变形才能成为一个正方形呢？
请各组同学利用手中工具选择一个问题探究：
怎样判断一个四边形是否 是正方形呢
请同学们利用所学知识 完成测评内容！
请同学们展示自己的学习成果！
1、如图，正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，OA=3，则此正方形的面积为（ ） A．6 B．12 C．18 D．36
2、在四边形ABCD中，若给出四个条件：①AB=BC，②∠BAD=90°，③AC⊥BD，④AC=BD且互相平分．其中选择两个可推出四边形ABCD是正方形，你认为这两个条件是 。（填序号，只需填一组）
3、在正方形ABCD与正方形CEFG中， 当CE与CD重合时，BE、DG有什样的关系？
结论：BE⊥DG,BE=DG
方法指导：利用SAS证明△BCE≌ △DCG
当正方形CEFG绕点C旋转到正方形ABCD外、正方形ABCD内时，结论发生变化？
根据你的理解，请谈一 谈什么的图形是正方形呢？
不要被图形所迷惑，要抓住事物本质，性质与判定是解决正方形问题的关键。
1、给你一个矩形纸片，你如何做出一个面积最大的正方形呢？ 2、给你一个菱形，当它怎样变形才能成为一个正方形呢？
请各组同学利用手中工具选择一个问题探究：
怎样判断一个四边形是否 是正方形呢
请同学们利用所学知识 完成测评内容！
请同学们展示自己的学习成果！
1、如图，正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，OA=3，则此正方形的面积为（ ） A．6 B．12 C．18 D．36
2、在四边形ABCD中，若给出四个条件：①AB=BC，②∠BAD=90°，③AC⊥BD，④AC=BD且互相平分．其中选择两个可推出四边形ABCD是正方形，你认为这两个条件是 。（填序号，只需填一组）
3、在正方形ABCD与正方形CEFG中， 当CE与CD重合时，BE、DG有什样的关系？
结论：BE⊥DG,BE=DG
方法指导：利用SAS证明△BCE≌ △DCG
当正方形CEFG绕点C旋转到正方形ABCD外、正方形ABCD内时，结论发生变化？
相关课件
初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册3 正方形的性质与判定说课ppt课件： 这是一份初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册<a href="/sx/tb_c102753_t3/?tag_id=26" target="_blank">3 正方形的性质与判定说课ppt课件</a>，共20页。PPT课件主要包含了正方形的定义，叫做正方形，是正方形，温故知新，正方形的性质，矩形的判定方法，菱形的判定方法，学习目标，新课探究，一组邻边相等等内容，欢迎下载使用。
初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册3 正方形的性质与判定教课内容课件ppt： 这是一份初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册<a href="/sx/tb_c102753_t3/?tag_id=26" target="_blank">3 正方形的性质与判定教课内容课件ppt</a>，共17页。PPT课件主要包含了菱形的性质，菱形的四条边相等，菱形的对角线互相垂直，且分别平分两组对角，矩形的性质，矩形的四个角都是直角，矩形的对角线相等，大家谈，平行四边形，议一议等内容，欢迎下载使用。
初中数学3 同底数幂的除法课文内容ppt课件： 这是一份初中数学<a href="/sx/tb_c26883_t3/?tag_id=26" target="_blank">3 同底数幂的除法课文内容ppt课件</a>，共15页。PPT课件主要包含了3同底数幂的除法，课堂练习，课堂小结，作业布置等内容，欢迎下载使用。
