![粤教版小学科学三年级上册总复习(一)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12969827/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![粤教版小学科学三年级上册总复习(一)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12969827/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![粤教版小学科学三年级上册总复习(一)03](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/12969827/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
粤教版小学科学三年级上册总复习(一)
展开总复习(一)教学设计
备课教师 | 汪倩 | 上课时间 | 1.11 | |||||
教学内容 (课题) | 总复习(一) | 第几课时 | 1 | 课型 | 复习 | |||
教学目标
| 知识技能目标 | 通过复习加深学生对昆虫、哺乳动物等各种动物的印象。 | ||||||
过程与方法目标 | 学习观察的方法,通过观察活动培养观察能力 | |||||||
情感态度价值观目标 | 培养爱护动物的情感 | |||||||
教学重点 | 对各知识点的整理与复习。 | |||||||
教学难点 | 对各知识点的整理与复习。 | |||||||
教具准备 | 多媒体课件 | |||||||
教学过程 | ||||||||
一、回忆梳理,构建网络 师:第一单元我们学了哪些知识呢?我们一起来回顾下。 1、认识鱼类和两栖类动物的特征。 2、认识昆虫和鸟类动物的特点。 3、认识哺乳动物和爬行类动物的特点。 4、认识草地里、海洋里、森林里的各种小动物并学会进行分类。 5、情感教育,在学生的心里种下一颗保护动物的种子。
二、巩固练习 一、选择题 ( )1、 不是生活在海洋里的动物。 A.旗鱼 B.大象 C.蓝鲸 ( )2、海龟是靠 在水里移动的。 A.头部伸缩 B.龟壳漂浮 C.四肢划动 ( )3、海龟属于 动物。 A.鱼类 B.爬行类 C.两栖类 ( )4、蚯蚓善于 。 A.飞行 B.跳跃 C.松土 ( )5、蜻蜓属于 。 A.鸟类 B.鱼类 C.昆虫 ( )6、蜻蜓的翅膀有 对。 A.一 B.两 C.三 ( )7、生活在土壤里的小动物是 。 A.蚰蜓 B.兔子 C.乌龟 ( )8、不属于我国珍稀动物是 。 A.鲤鱼 B.黑脸琵鹭 C.穿山甲 ( )9、喜鹊的尾巴特别 。 A.短 B.长 C.宽 ( )10、 的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分。 A.兔子 B.小丑鱼 C.海虾 ( )11、我在 可以找到土壤。 A.水泥地 B.阳台 C.草地 ( )12、下列动物中再也见不到的动物是 。 A.丹顶鹤 B.东北虎 C.白暨豚 ( )13、森林里飞行的蝙蝠属于 动物。
( )14、下列动物中,靠喷水在海洋中运动的动物是 。
( )15、下列动物中 海洋里的。 A.旗鱼 B.鲫鱼 C.鳙鱼 ( )16、鲫鱼是靠 呼吸。
( )17、下列说法正确的是 。
( )18、下列动物中 是昆虫的伙伴。 A.信天翁 B.鹦鹉 C.银豹蛱蝶 ( )19、下列动物中不是壁虎同类的是 。
( )20、与壁虎一样的爬行类动物是 。 A.大象 B.乌龟 C.老鼠 二、判断题。 ( )1、蝌蚪和鲫鱼都能在水里游动。 ( )2、蝌蚪只能在水里游,青蛙只能在陆地上跳。 ( )3、青蛙在幼体是只能生活在水中,长大后可以生活在陆地上和水中。 ( )4、蝌蚪长大后还是蝌蚪,鲫鱼长大后还是鲫鱼,它们的形态不会发生变化。 ( )5蜻蜓和麻雀一样都有翅膀,因此蜻蜓属于鸟类。 ( )6、蝙蝠属于鸟类。 ( )7、昆虫的翅膀没有羽毛。 ( )8、蜻蜓的身体分成头、颈、躯干、四肢和尾五个部分。 ( )9、小猫可以在墙上垂直爬行。 ( )10、壁虎属于哺乳动物,小猫属于爬行动物。 ( )11、壁虎通过跳跃或奔跑的方式运动。 ( )12、猫的身体分成头、颈、躯干、四肢和尾五个部分。 ( )13、草地里的小动物都是生活在地下的。 ( )14、蜗牛的身体有黏液,蚯蚓的身体表面没有粘液。 ( )15、海豚是生活在海洋里的哺乳动物。 ( )16、鳙鱼是生活在海洋里的鱼。 ( )17、森林里生活的小动物都是哺乳动物。 ( )18、动物灭绝的自然规律,与人类活动无关。 ( )19、观察就是用眼睛看,不需要借助工具。 ( )20、观察可以帮助我们了解动物。 21. 盐、砂糖、沙子都能溶解于水。( ) 22. 水蒸发了,溶解在水中的食盐也随着水一起蒸发了。( ) 23. 太阳下暴晒能分离浓盐水中溶解的盐。( ) 24. 把糖咬碎比整块糖在水中溶解的慢。( ) 25. 糖在50℃的水中一定比在30℃的水中溶解的快。( ) 26. 两位同学放入嘴里的水果糖大小是不一样的,那就很难比较哪种方法溶解的快。( ) 27. 白砂糖和盐都解在水中。( ) 28. 分离沙和盐的方法就晒。( ) 29. 加热一定能使溶解的盐分离出来。( ) 30.高锰酸钾溶解在水中的颜色是紫色的。( )
三、实验题。把实验的正确步骤编号填在括号里 A、观察必须真实和准确,要把观察的事实仔细地记录下来。 B、观察动物身体的颜色、形状等特征。 C、让动物在自然状态下自由活动。 D、按照从前往后、自上而下的顺序观察动物身体每个部分的特征。 E、观察动物的身体由哪几个部分组成。 实验的正确步骤:( )→( )→( )→( )→( ) 四、填空题 1. 溶解的特点是( )、( )、( )。 2. ( )、( )、( )等方法可以加快物质在水中的溶解。 3. 白砂糖比食盐溶解的( )。 4. 把盐水放在太阳底下晒,也可以将( )和( )分离。 5. 海水是重要的自然资源,食盐大多数来自于( )。
| ||||||||
板书设计 | 总复习(一) 鱼类(特点) 两栖类(特点) 昆虫(特点) 鸟类(特点) 哺乳动物(特点) 爬行动物(特点) | |||||||