赣美版三年级下册第3课 未来的畅想教学设计

这是一份赣美版三年级下册第3课 未来的畅想教学设计，共2页。教案主要包含了教学环节 教师活动，学生活动，创设情境，展开想象，互动交流，画出对未来的畅想，作品展示，作业布置等内容，欢迎下载使用。

教学目标：
1.激发学生的创新意识，培养学生的想象能力；
2.能利用通顺、具体的语言写下自己的奇思妙想。
教学重点：
能用绘画的形式表达自己对未来的想象
教学难点：
发挥自己的想象能力，想法有所创新。
教学时间：一课时
教学过程：
老师引导
插上想象的翅膀，穿越时空，飞到遥远的未来，对未来的科技，未来的衣食住行，未来的你，未来的……进行畅想，畅谈。这节课，我们要展开想象力，去未来世界看看。
学生小组讨论交流，说和看，未来的地球会变成什么 样子？未来的太空会不会 说自己想象中的未来世界。 还和今天一样遥远？
探索新知
学生欣赏图片和讨论。
介绍现代科学在航空、 交流太空村、宇宙城的样子、 航海，改造地球等方面取得的成就和建造可能性。
二、教学环节 教师活动
1、引导学生欣赏课本中的 作品： 《古代西方星辰想象图》 《空中酒店》 《未来城市上空》 《屋顶游乐园》 《空中飞车》 。
2、引导观察图片，并想象 未来的太空城、未来的地 球、未来的城市，说说自己 心目中的创作构思。
三、学生活动
1、学生交流、讨论，在交 流中相互启迪。师生交流太空是怎么样的， 太空里有什么，让学生说说太空里的事 。
2、师生交流：说说为什么 觉得太空里有外星人吗？ 他们什么样子？
四、创设情境，展开想象
你能张开想象的翅膀，穿越时空，飞到遥远的未来，描述一下你“想象”的景象吗？我们这节课就特别提倡大家“异想天开”、“奇思妙想”。
友情提醒：请你尽情地想一想，看谁的想象更有科学性、创造性，更新奇，更有趣！最后评比出最佳畅想者。
五、互动交流，画出对未来的畅想
学生做画
老师指导
六、作品展示
将所有学生的作品放在讲桌上展示，说说自己的看法。
七、作业布置
尽情想象未来，用手中的笔画出来