数学四年级下册5.小数的近似数课前预习课件ppt

这是一份数学四年级下册5.小数的近似数课前预习课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了求小数的近似数，智力闯关，第一关，第二关，第三关，勇攀高峰等内容，欢迎下载使用。

求整数的近似数，我们可以根据需要用“四舍五入法”省略十位、百位、千位、万位或亿位后面的尾数。
问题：你知道豆豆的身高吗？
问题：两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？
小结：求整数的近似数可以用“四舍五入”法，求小数的近 似数也可以用“四舍五入”法。
预设：他们说的是豆豆身高的近似值。
讨论求小数近似数的方法
小结：保留两位小数，看千分位上的数，大于或等于5的向前一位进1，小于5的舍去；
保留整数，看十分位上的数，大于或等于5的向前一位进1，省略后要向整数进1；小于5时，小数部分都舍去。
想一想：0.984≈ （保留一位数）。
讨论：保留整数得到的“1”和保留一位小数得到的“1.0” 一样吗？末尾的0能去掉吗？
小结：在保留一位小数时，看百分位上的数大于或等于5时，向前一位进1；小于5时，舍去。
数值一样，但保留数位不一样，“1”是精确到个位，“1.0”是精确到十分位。在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
问题：我们是怎么求出小数近似数的呢？
小结：求近似数时，保留整数，表示精确到个位，看到十分位； 保留一位小数，表示精确到十分位，看到百分位； 保留两位小数，表示精确到百分位，看到千分位…… 保留哪位，就要看这位的下一位数，大于或等于5的向前一位进1，小于5的把这位后面的数都舍去。
求一个小数的近似数，要根据需要用（ ）法保留小数位数，保留整数，表示精确到（ ）位；保留一位小数，表示精确到（ ）位；保留两位小数，表示精确到（ ）位；保留三位小数，表示精确到（ ）位……
（1）0.256 12.006 1.0987 （保留两位小数）
（2）3.72 0.58 9.0548 （保留一位小数）
12.006≈12.01
1.0987≈1.10
（1）3.47 0.239 4.08 （精确到十分位）
（2）5.344 6.268 0.402 （省略百分位后面的尾数）
3. 按照要求写出表中小数的近似数。