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    5.2.1数的运算(四则运算复习) 课件

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    西师大版六年级下册第五单元 总复习数与代数复习ppt课件

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    这是一份西师大版六年级下册第五单元 总复习数与代数复习ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了加减法,相同数对齐,从低位算起,×4100,÷520,÷205,×5100,÷5104,×5+454,÷254等内容,欢迎下载使用。
    怎样进行整数、小数、分数四则运算? 它们的计算方法有什么相同和不同?
    四则运算的意义: 整数 小数 分数加法 减法 乘法 除法
    把两个数合并成一个数的运算。
    已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数是多少。
    求几个相同加数的和的简便运算。
    已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数是多少。
    四则运算的法则:
    3.加法中满十就向前一位进一,减法中不够减时就从前一位借一当十。
    1.同分母分数相加,分母不变,分子相加减。
    2.异分母分数相加减,先通分再计算。
    3.结果能约分要约分。
    1.相同数位对齐(小数点对齐)。
    3.按整数加减法则进行计算。
    1.从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数字去乘第一个因数。2.用第二个因数哪一位上的数字去乘,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐。3.再把几次乘得的积加起来。
    1.按整数乘法的法则先求出积。2.看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点,数位不够时用0补充。
    1.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。2.分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。
    四则运算的法则:
    1.从被除数的高位除起,除数有几位就先看被除数的前几位,如果前几位比除数小,就多取一位再除,除到哪一位商就写在那一位的上面;2.如果哪一位上不够商1,就在那一位上写0;3.每次除得的余数必须比除数小。
    甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
    1.如果除数是小数,先把它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算;2.商的小数点要和被除数的小数点对齐。
    加、减、乘、除法各部分之间的关系:
    (1)加数 + 加数 = 和 和 - 一个加数 = 另一个加数 100-65=35 100-35=65
    (2)被减数 - 减数 = 差 被减数 - 差 = 减数 差 + 减数 = 被减数
    (3)因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数
    (4)被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数 被除数÷除数=商……余数 商×除数+余数=被除数
    加法 减法 乘法 除法
    加法可用减法验算,减法可用加法或减法验算。乘法可用除法验算,除法可用乘法或除法验算。
    算一算,先估一估得数是多少,再笔算。
    234+467 343×86 2.8×0.94 68.7÷2.1
    2. 下面各题,先指出错误的原因,再算出正确结果。
    (1)1.5×1.2=
    (2)0.1÷0.4=
    列竖式计算下面各题,从中你有什么发现?
    376+275= 651-275=
    3.76+2.75= 6.51-2.75=
    32×24= 768÷24=
    3.2×2.4= 7.68÷2.4=
    请比较加法和减法,乘法和除法的计算结果,你们有什么发现?
    四则运算中要注意的特殊情况:
    (以上除法算式中的,a作除数时不等于0)
    a+a= a+0=
    a-a= a-0=
    a×0= a×1=

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