济南版七年级下册第一节 物质运输的载体示范课课件ppt
展开【学习目标】 知识目标: 1、能够描述血液的组成及功能。 2、使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞、白细 胞和血小板。 3、能够简单分析血常规化验单,提高分析和解决问题的能力。 能力目标: 1、能够简单分析血液常规指标,提高思维能力,分析和解决问题的能力。 2、学会运用知识,描述贫血、发炎、血流不止的现象及原因,培养学生看典型贫血化验单、发炎化验单的能力。 情感目标: 培养学生乐于探索生命的奥秘,具有实事求是的科学态度。
第一站:观察血液的分层现象
讨论:为什么说血液是“流动的组织”?
第二站:走进血细胞
数量过少或血红蛋白过少都引起贫血
其数量决定止血功能是否正常
数量增多说明有炎症幻灯片 14
经医生诊断李伟同学患有急性腮腺炎,诊断依据之一是:化验单上他的 数量过多。(2)张刚同学的RBC数目过少和Hb 含量过低,可能患有 ,除了吃医生 开出的药物外,在饮食中应该多吃一些富含 的无机盐和蛋白质的食物。
水90%、蛋白质、无机盐0.9%、葡萄糖0.1%
血红蛋白:红细胞中含铁的蛋白质, 氧的载体
总结:血液的组成和功能
本次学习之旅你有什么收获?
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