人教版 (PEP)四年级下册Unit 4 At the farm Part C教学设计及反思

这是一份人教版 (PEP)四年级下册Unit 4 At the farm Part C教学设计及反思，共2页。教案主要包含了复习引题，教学新课，巩固练习，布置作业，教学反思等内容，欢迎下载使用。

1、能让学生运用These/Thse are... 写句子。
2、能听懂理解Read and write录音内容并运用。
3、能听懂 Stry time 的内容。
教具准备：教学光盘、单词卡片。
教学重点：掌握两个重点句子：“These/Thse are...”的正确书写。
教学难点：在四线格中的正确书写These/Thse are...
教学过程：
一、复习引题
1、日常口语交流。
A: What are these/thse?
B: They are...
A: Are
B: Yes, they are./N, they aren't.
2、Review：A、B两部分的词语及对话。
二、教学新课
1、让学生练习运用These/Thse are...练习说句子。
2.播放PPT，Read and write 部分内容，让学生边听音边理解内容
3.带读。
4.分小组读。
5.个别学生读.
6.分角色表演。
7.游戏。Let’s play a game.
8.播放PPT，巩固Read and write 部分内容。
9.播放PPT，让学生理解Stry time 的内容。
三、巩固练习
1、读短文并打勾。
2、听录音并打勾。
3、看一看并连线。
4、唱Let’s sing 的歌曲。
5、听录音看动画理解Stry time 的内容。
四、布置作业
1、唱第40页的歌曲给家长听；
2、听录音并跟读Stry time。
五、教学反思