小学语文人教部编版四年级下册第七单元23 “诺曼底”号遇难记说课课件ppt

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维克多·雨果（1802—1885），十九世纪法国文学大师，诗人、小说家、剧作家、文艺评论家、政论家。被誉为“法兰西的民族诗人”，浪漫主义文学运动的领袖。小说代表作有《九三年》、《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。1885年5月22日雨果在巴黎与世长辞, 法兰西举国为他致哀。100多年来，法国人民和世界各国人民一直缅怀这位伟大的法国文化先驱者。 《巴黎圣母院》和《悲惨世界》多次被拍成电影，在世界上广为流传，成为经典之作。
读完课文后，请简单的叙述一下故事情节（时间、环境、起因、场面、发展高潮、结束）
“诺曼底号”被撞，发生海难，人们惊恐万分
没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。全舱的人一片恐慌。哈尔威船长镇静地指挥着……救援工作进行得井然有序
所有的人都脱险了，只有哈尔威船长犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了海底
第一部分 1—2段 交代事件发生的时间、地点、原因以及“诺曼底”号的概况。
第二部分 3—44段 写哈尔威船长镇定自若地指挥乘客脱险。
第三部分 45—47段 写哈尔威船长随同轮船葬身大海，以身殉职。
1.课后朗读课文，熟读课文的优秀段落。 2.思考一下哈威尔船长那些表现值得你崇敬的。 3.作者运用了那些艺术手法使哈威尔更高大、更突出？
问题一 哈威尔船长那些表现值得你崇 敬，表现在那里？
临危不乱、勇于决断的品格、尽职尽责，舍己救人的精神，和对大海执着的爱
情况可怕极了，船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。必须把六十人救出去。
让船员赶紧解开救生艇的绳索
让每个人都到小艇上去
哪个男人胆敢在女人前面，你就开枪打死他
救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗
他把每件事和每个人都考虑到了
必须把六十人救出去。实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了。
哈尔威船长，他屹立在舰上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
问题二 作者运用了那些艺术手法使 哈威尔更高大、更突出？
哈尔威船长与船共存亡，值得不值得？
如果你是这次灾难当中获救的人，眼看着哈尔威船长与“诺曼底”号一起沉入大海，会想什么？说什么？请用文字把你的感受写下来。
照顾弱者 先人忘己 处惊不乱 指挥从容
思考： 船长一番话后，没有一个人违抗他的 意志，仅仅是因为手枪吗？
理解句子含义 “仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。”
用拟人手法写出灾难在船长面前无法再肆虐，衬托出了船长人格力量的伟大及镇定自若、指挥从容、应付得当的杰出才能。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。做为船长，除了保证船上人员的生命安全之外，还应保证船的安全，虽然撞船的责任并不在他，但高度的责任感、自我牺牲的勇气，使他做出了“人在船在，船亡人亡”的决定，义无反顾地选择了这种彻底履行一个船长职责的举动。
忠于职守镇定沉着考虑周密忘我无畏
本文写“诺曼底”号的哈尔威船长在一次猝不及防的海难关头，勇于决断，沉着指挥，忘我救人，在死亡面前，成就了一个伟大的英雄形象。文章感人至深，使读者的心灵受到强烈的震撼。