人教版一年级下册唱歌 小雨沙沙沙教学设计

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教学目标：
通过本节课的学习，学生对本首能够进行表演唱。
教学重点：
歌曲旋律的学习以及边唱边表演。
教学难点：
对本首歌曲的表演唱。
教学用具：
多媒体，电子琴。
教学过程：
导入
师：现在是什么季节？ 生：春季
师：春天都有什么变化呀？ 生：。。。。。。。。。。。
师：天气有什么变化？ 生：。。。。。。。。。
师：用声音模仿一下下雨声。 生：。。。。。。
师：今天我们学习一首和下雨有关的歌曲《小雨沙沙沙》
欣赏歌曲，回答问题
歌曲中表现的是什么场景？
雨落在了什么地方？
发生了什么变化？
歌曲旋律的学习
1、按照节奏念歌词
老师示范，学生边打节拍边念歌词。
2、学唱歌曲旋律
学生听老师弹奏的歌曲的旋律，学生用母音la模唱歌曲旋律。
完整的演唱歌曲
熟悉旋律后，带词演唱歌曲。
边打节拍边演唱歌曲。
表演唱
启发学生对歌曲的理解，引导学生进行表演唱。
小组讨论
个别展示
老师点评
布置作业
让学生对歌词进行改编，并能进行表演唱。
课后小结：
通过本节课的学习，学生能完整准确演唱这首歌曲。并能进行简单的边表演边唱，学生学习的积极性很高，在以后的教学中应加强对学生在表演和互动方面的引导。开发学生的音乐潜力，让同学们快乐学习。