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    初中数学人教版九年级下册反比例函数在实际中的应用课件

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    人教版九年级下册26.1.1 反比例函数集体备课ppt课件

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    这是一份人教版九年级下册26.1.1 反比例函数集体备课ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了情境引入,阻力臂,动力臂,杠杆定律,你知道了吗,反比例函数等内容,欢迎下载使用。
      问题1   (1)我们已经学习了反比例函数的哪些内容?   (2)怎样运用反比例函数解决实际问题?
    圆柱的烦恼----怎样减肥
    有一个圆柱王国,住满了形形色色的圆柱,其中有一个底面积为10平方米,高为0.4米得圆柱A,膀大腰圆,威风八面,自己以粗壮为美,可近来却忧心忡忡,忽然变得自卑起来,探问何因?原来其他苗条的圆柱都在嘲笑它。说它太胖,爱美的圆柱A即想让自己的空间优势不变(体积不变),又想让自己变瘦,想变成10米高,它使出了浑身解数,也没实现自己的愿望,聪明的同学,你能帮圆柱A解除烦恼吗?
    市煤气公司要在地下修建一个容积为104m3 的圆柱形煤气储存室. (1)储存室的底面积S(单位: m2 )与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系?
    (2)公司决定把储存室的底面积S定为500 m2,施工队施工时应该向下掘进多深?
    (3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15m时,碰上了坚硬的岩石.为了节约建设资金,储存室的底面积应改为多少才能满足需要(保留两位小数) ?
    码头工人以每天30吨的速度往一艘轮船上装载货物,把轮船装载完毕恰好用了8天时间. (1)轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度v(单位:吨/天)与卸货时间t(单位:天)之间有怎样的函数关系?
    (2)由于遇到紧急情况,船上的货物必须在5日内卸载完毕,那么平均每天要卸多少吨货物?
    给我一个支点,我可以撬动地球! ——阿基米德
    【例3】小伟欲用雪撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂不变,分别为1200牛顿和0.5米.(1)动力F与动力臂L有怎样的函数关系?
    (2)当动力臂为1.5米时,撬动石头至少 需要多大的力?
    (3)若想使动力F不超过题(2)中所用力的一半,则动力臂至少要加长多少?
    在我们使用撬棍时,为什么动力臂越长就越省力?
    在电学上,用电器的输出功率P(瓦).两端的电压U(伏) 及用电器的电阻R(欧姆)有如下的关系: PR=U2
    1.上述关系式可写成P=_____
    2.上述关系式可写成R=___________
    一个用电器的电阻是可调节的,其范围为110~220欧姆.已知电压为220伏,这个用电器的电路图如图所示.
    (1)输出功率P与电阻R有怎样的函数关系?(2)用电器输出功率的范围多大?
    (1)根据电学知识,当U=220时,有
    即输出功率P是电阻R的反比例函数。
    解 从①式可以看出,电阻越大则功率越小.
    把电阻的最大值R=220代入①式,则得到输出功率的最小值
    因此,用电器的输出功率在220瓦到440瓦之间.
    把电阻的最小值R=110代入①式,得到输出功率最大值:
    结合上例,想一想为什么收音机、台灯的亮度以及电风扇的转速可以调节?
      收音机的音量、台灯的亮度以及电风扇的转速是由用电器的输出功率决定的,通过调整输出功率的大小,就能调节收音机的音量、台灯的亮度以及电风扇的转速。

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