人教部编版 (五四制)一年级下册第四单元 我们在一起16 大家一起来合作课时练习
展开1.快进考场了,小伙伴忘了带橡皮,我刚好有块多的,我会( )。
A.送给他
B.不管他
C.觉得他自己太粗心,活该
2.所谓“三个臭皮匠,顶一个诸葛亮”,就是告诉我们要( )。
A.团结合作
B.经常擦皮鞋
C.分享
3.大家都会有困难,遇到困难( )。
A.不要慌
B.找人帮
C.放弃吧
4.在表演《西游记》的节目时,猪八戒太难看了,( )。
A.坚决不演猪八戒
B.大家通过协商决定谁演猪八戒
C.把猪八戒这个角色去掉
5.与人合作时不能( )。
A.责怪埋怨
B.合理分工
C.同心协力
二.填空题(共5题,共12分)
1.有的困难我们自己可以解决,有的困难自己不能解决,需要他人( )。
2.要学会这些交往常用语:谢谢,对不起,没关系,( )。
3.小朋友之间玩耍一定要懂分享,懂( )。
4.自己有多余的玩具,可以和( )一起分享。
5.小朋友,来合作,有( ),巧( ),团结合作才快乐。
三.判断题(共5题,共10分)
1.有的困难我们自己可以解决,有的困难需要他人的帮助。( )
2.小红生病了,不能参加班级卫生清洁,同桌帮助她搞卫生。( )
3.自己喜欢的玩具和小伙伴一起玩。( )
4.把自己的零食分给小伙伴。( )
5.学会合作,将有助于我们走向成功。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连
我学会了如何买菜 十分伤心
我养的花枯死了 快乐、高兴
我有时一个人在家 很激动
我扫楼道得到了表扬 心里害怕
我和朋友捕知了 满足
五.简答题(共5题,共20分)
1.小朋友们,在生活中我们和同学合作,和朋友合作,和亲人合作,那么我们为什么要合作呢?写一写理由吧。
2.你正在小区里和小伙伴做游戏,这时小明跑来让你给他讲解一道数学试题,你会怎样做?
3.在你们的日常合作过程中,是如何给每个成员分配给工作的?
4.请列举出两个生活中需要团结合作才能做好的事。
5.分享是一种快乐,也是一种幸福。小朋友们要学会分享,说一说你能够为其她小朋友分享什么吧。
六.综合题(共1题,共12分)
1.看到同学们在一起有说有笑的时候,我想和他们交朋,一起分享内心的快乐,可是我又太内向,不善言辞,不敢主动和他们打招呼,我怎样才能和他们成为好朋友,请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.帮助
2.别客气
3.分享
4.小朋友
5.分工;配合
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.合作可以分享快乐,可以更好的解决困难,离成功更进一步。
2.先去给小明讲解试题,然后回来玩儿。
3.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答,言之有理即可。
4.出黑板报,踢足球,打篮球等等。只要是需要合作才能完成的,都可以。
5.示例:我可以为其他小朋友分享我的快乐,分享我的优点,分享我的玩具,分享我的照片等等。
六.综合题
1.熟悉自己所在的班级和同学,主动融人集体活动中去。如:①可以主动和周围的同学搭话、交流,结交新朋友;②主动帮助同学打扫卫生;③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动,大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。(解析:开放性试题,言之有理即可)
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