政治 (道德与法治)一年级下册16 大家一起来合作课后测评

这是一份政治 (道德与法治)一年级下册16 大家一起来合作课后测评，共5页。试卷主要包含了有困难时，求助办法中最不可取的，有了新玩具，你会等内容，欢迎下载使用。
1.打沙包、踢毽子、跳绳等各种游戏，需要大家（ ）。
A.各玩儿各的
B.一起来
C.以自我为中心
2.在表演《西游记》的节目时，猪八戒太难看了，（ ）。
A.坚决不演猪八戒
B.大家通过协商决定谁演猪八戒
C.把猪八戒这个角色去掉
3.小芳有一道题目不会，来问我，我会（ ）。
A.把答案给她抄
B.让她问老师去
C.讲给她听
4.有困难时，求助办法中最不可取的（ ）。
A.打爸妈电话
B.报警找警察
C.不管怎样的情，自己去做
5.有了新玩具，你会（ ）。
A.自己玩
B.和大家一起玩
C.只和最要好的朋友一起玩
二.填空题(共5题，共14分)
1.自己有多余的玩具，可以和（ ）一起分享。
2.认真地（ ），高兴地（ ），响亮地（ ）。
3.很多科学实验能够成功，是大家在一起（ ）的结果。
4.当别人向自己分享时，一定要严肃，（ ）。
5.有（ ），巧配合，生活处处有合作。
三.判断题(共5题，共10分)
1.快进考场了，小伙伴忘了带笔，正好自己有多余的，就给了她一只。（ ）
2.谁不愿意把好东西分享给自己，就是“小气鬼”。（ ）
3.和朋友一起分享是一件快乐的事。（ ）
4.放学回家途中，小红看见一只受伤的小狗，于是将它送到了宠物医院。（ ）
5.《小鹿和猴子》的故事告诉我们团结合作才快乐。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连
秘密分享 生动点
方法分享 爱惜点
故事分享 仔细点
图书分享 小声点
五.简答题(共5题，共21分)
1.小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。
2.生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。
3.你正在小区里和小伙伴做游戏，这时小明跑来让你给他讲解一道数学试题，你会怎样做？
4.下课了，你正打算和同学出去玩，这时小强想让你给他讲一道题目，你会怎样做？
5.画一幅你和小朋友们一起游戏的图画？请用你的铅笔画出来。
六.综合题(共1题，共4分)
1.小明天生性格内向，见着陌生人总是紧张的说不出话来，小朋友们都不愿意跟他玩儿，小明委屈的哭了。这是小明的错吗？请你来说一说。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.小朋友
2.读；唱；说
3.合作
4.认真
5.分工
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。
2.示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去……
3.先去给小明讲解试题，然后回来玩儿。
4.示例：我会等会儿再出去玩，先给小强讲题，小强学会后我们一起去玩。（合理即可）
5.如图：
六.综合题
1.这不是小明的错。小朋友们应该体谅小明，多理解小明，积极主动和小明玩耍。