人教部编版 (五四制)一年级下册第四单元 我们在一起16 大家一起来合作当堂达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册第四单元 我们在一起16 大家一起来合作当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了当别人取得好成绩时，我们应该，在路旁看见垃圾，不正确的做法是等内容，欢迎下载使用。
1.星期天，小明要出去玩，那么他就要（ ）。
A.告诉家里人一声
B.不声不响的走掉
C.偷偷的溜掉
2.当别人取得好成绩时，我们应该（ ）。
A.替别人高兴
B.不理他
C.查查他是否作弊了
3.在路旁看见垃圾，不正确的做法是（ ）。
A.把垃圾捡起来，放到垃圾箱里
B.告诉别人不要乱扔垃圾
C.看见垃圾踢到了一边
4.在给每个组员分配任务时，我们应该做到（ ）。
A.和谁关系好，就让谁做最简单的部分
B.按照每个同学的优缺点分配任务
C.多让女孩子做体力活
D.让自己讨厌的同学做最难的部分
5.你认为下面哪些事情是可以不和大家合作完成的，请将该选项前的字母填在括号里（ ）。
A.自己思考一下就能做出来的作业题
B.集体朗诵比赛
C.双人跳绳比赛
D.校园大扫除
二.填空题(共5题，共10分)
1.当别人向自己分享时，一定要严肃，（ ）。
2.有（ ），巧配合，生活处处有合作。
3.很多科学实验能够成功，关键在于大家一起（ ）。
4.很多科学实验能够成功，是大家在一起（ ）的结果。
5.大家对同一道题束手无策的时候，我们可以一起（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.借别人的东西，一定小心翼翼，不要有破损。（ ）
2.同学都将好吃的零食分给小红，可是，小红却不愿意将自己的零食分给同学。（ ）
3.小红生病了，不能参加班级卫生清洁，同桌帮助她搞卫生。（ ）
4.小刚新买了一个玩具就是不让我看。（ ）
5.小丽认为自己一个人就能把手抄报完成，不需要和同学合作。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连
秘密分享 生动点
方法分享 爱惜点
故事分享 仔细点
图书分享 小声点
五.简答题(共5题，共20分)
1.你正在小区里和小伙伴做游戏，这时小明跑来让你给他讲解一道数学试题，你会怎样做？
2.小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。
3.生活中，我获得了他人的帮助，他人也获得了我的帮助。动动小手，写一写我帮助过他人的事情。
4.下课了，你正打算和同学出去玩，这时小强想让你给他讲一道题目，你会怎样做？
5.你们班来了一位新同学，就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了，唯独新同学没有，你会怎样做？
六.综合题(共1题，共12分)
1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.认真
2.分工
3.合作
4.合作
5.讨论
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.先去给小明讲解试题，然后回来玩儿。
2.合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。
3.示例：在学校里我们同班同学在小心摔了一脚，我上前去将他扶起来了。
4.示例：我会等会儿再出去玩，先给小强讲题，小强学会后我们一起去玩。（合理即可）
5.邀请新同学一起出去玩耍
六.综合题
1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：①可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；②主动帮助同学打扫卫生；③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）