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    初中语文人教版(部编)八年级下册10小石潭记 课件

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    2020-2021学年第三单元10 小石潭记课前预习ppt课件

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    这是一份2020-2021学年第三单元10 小石潭记课前预习ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了怎么写的等内容,欢迎下载使用。
    一、为什么写? 边听边读,请找出“窗口”段落。
    读第四段,请找出最能表现作者观感的一个字。
    为什么“过清”会导致“去的结果?(1)“清”在注释里的意思(2)“清”在文章里有哪些内涵?(到文中找“字”)
    这么幽深静美的小石潭为什么会给作者凄冷忧伤之感而不能久留? 柳宗元参与王叔文的政治变革,失败被贬为永州司马,永州是荒凉僻远之地,司马是有职无权之官,对于一个有着经世济用理想的中国读书人,这是极为悲惨的境地。所以旷野中无人问津的小石潭触动了柳宗元那颗孤独忧伤的心。
    凡做人贵直,而作文贵曲。 ——(清)袁枚
    默读第一小节。看看作者心情怎样。
    第一段共有五乐。“闻水声”为一乐,你能找到其他四乐吗?
    第二段明写了哪些景物?知道作者在暗写什么?
    水光鱼石来侧面描写水清,还隐藏着一个衬托。想一想在哪里。 似与游者相乐 似与游者同乐
    找出第三段的修辞手法,品一品 。斗折蛇行犬牙差互 注意喻体的特点,从你对北斗七星,蛇,犬牙的感觉,来揣摩一下作者选它们做喻体,体现出怎样的心境。
    同学们想象一下,当柳宗元遥望那不可知的源头的方向,他内心会有怎样的思绪呢?有人说,柳宗元此时的心绪恰如这溪水曲折缠绵,无法言说,也不能言说。请再读这一段,体会这一点。
    凄凉忧伤之感读来如此强烈,这和1、2段的“乐”,有关吗?
    说说第4段的句式特点。体会其表达效果 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
    整散结合的句子不仅具有节奏感强、音韵美的优点,还适合来描摹千姿百态的景物,抒写曲折缠绵的情怀。
    找一找最后一段与前文的矛盾之处。说说作者为什么这么写。
    人多的时候最沉默,笑容也寂寞。 ——《谢谢你的爱》歌词
    寄情山水情何寄? 古来英才多 。
    让我们一起再来读一读这篇虽然短小却意蕴悠长的精品短制,读出曲折对比,体会孤独寂寞。

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