苏科版八年级下册12.1 二次根式教课ppt课件
展开⑵什么是一个数的算术平方根?如何表示?
正数的正的平方根叫做它的算术平方根。
⑴什么叫做一个数的平方根?如何表示?
如果x²=a(a≥0),那么x叫做a的平方根,也称为二次方根。
1、如果 ,那么 ;
2、如果 ,那么 ;
3、如果 ,
那么 。
12.1 二次根式(1)
形如 (a≥0)的式子叫做二次根式,其中,a叫做被开方数.
表示一些正数的算术平方根.
你认为所得的各代数式有哪些共同特点?
请你凭着自己已有的知识,说说对二次根式 的认识!
a可以是数,也可以是式.
既可表示开方运算,也可表示运算的结果.
例1 下列哪些式子是二次根式?为什么?
解:(1)、(2)是二次根式.
(1) ;(2) ;
(3) ; (4) (x、y异号).
在实数范围内,负数没有平方根
说一说,下列各式是二次根式吗?
解:(1)、(3)、(4)是二次根式 .
(3) ; (4) (m≤0).
(1) ; (2) ;
例2 x是怎样的实数时,下列式子在实数范围内有意义?
(3) ; (4) .
(1) ; (2) ;
(5) ; (6)
解:由x+1≥0,则x≥-1.
解:∵在实数范围内,不论x取什么值, 恒有x2 +2>0,
解:∵在实数范围内,不论x取什么值,恒有-x2≤0;
又∵二次根式的被开方数大于等于零;
∴当x=0时, 式子 在实数范围内有意义.
∴ -x2=0,即x=0;
解:由题目条件:
∴不等式组的解集为:x< .
∴当x< 时, 式子 在实数范围内有意义.
求二次根式中字母的取值范围的基本依据:
②分母中有字母时,要保证分母不为零。
解①得:x≥-1 ;
∴不等式组的解集为:x ≥-1且x≠2 .
∴当x≥-1且x≠2时, 式子 在实数范围内有意义.
1、 x取何值时,下列二次根式有意义?
练习:《课本》P149第1题.
1. 的意义是什么?你会计算( )2吗?类似地,( )2、( )2、( )2、( )2的结果是什么?类比猜想:当a≥0时,( )2的结果是什么?
例3 计算: (1)( )2; (2)( )2; (3)( )2(a+b≥0).
例4 计算: (1)( )2-( )2; (2)( )2; (3)( )2.
1.课本P151第1、2题.
2.若实数x、y满足 +(y+2)2=0,求y x 的值.
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