初中数学苏科版八年级下册12.1 二次根式教案
展开12.1
教材版本
苏科版
教案属性
共2课时 第1课时
课 型
新授课
教学目标
1、理解二次根式的乘法法则:·=(a≥0,b≥0),=·(a≥0,b≥0),并利用它们进行计算和化简;
2、经历二次根式乘法法则的探究过程,进一步理解乘法法则;
3、培养学生解决数学问题的基本方法和思路。
4、让学生感受数学的魅力。
教学重点
探究二次根式乘法法则并利用它进行计算和化简;
教学难点
探究二次根式乘法法则
教学载体
PPT
学讲过程
一、回顾旧知
2、两个基本性质:
在矩形ABCD中 , AB=,BC= ,矩形ABCD的面积是多少?
二、情境引入
面积是两个无限不循环小数的乘积,这个积一定是无限不循环小数吗?
三、探究二次根式的乘法法则
1、计算下列各题,看看它们的结果有什么关系?
你能用字母表示这个规律吗?
怎么来证明这个法则呢?
得到二次根式的乘法法则:
请用文字语言表述此法则
(a≥0,b≥0 ).
两正数算术平方根的积等于这两个被开方数积的算术平方根
(a≥0,b≥0 ).
逆过来,这个式子也是成立的:
四、应用法则
1、解决开始那个题目
=
我们发现利用法则,很容易解决这个问题,也说明了两个无理数相乘结果有可能是有理数。
2、例题
总结步骤:(1)、先利用法则把两个二次根式化为一个二次根式
(2)、约分
(3)、拆、凑平方
(4)、化简
注意:最后结果根号内不能含有开的尽方的因式或是因式
练习
小结
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