年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    二年级下册美术教案-第3课 画房子丨赣美版 (1)

    二年级下册美术教案-第3课 画房子丨赣美版  (1)第1页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    赣美版二年级下册第3课 画房子教学设计及反思

    展开

    这是一份赣美版二年级下册第3课 画房子教学设计及反思,共3页。教案主要包含了教材分析,学生情况分析,课型,课时,教学目标,教学重点与难点,教学方法,教学过程等内容,欢迎下载使用。
    画房子一、教材分析房子,是学生从小就熟悉的,是他们喜欢画而且又画得很多的题材之一。本课要求他们发挥想象力,对房子的外形特征作出大胆的构想,画出独特功能的未来新式房子,本课则是房子的想象画,实际也是训练现代设计思维的绘画题材之一。二、学生情况分析学生以前经常会画到房子,对房子的基本形的运用也较熟练,已具有一定的绘画表现能力;但有的学生思维不够灵活,教师授课时关键是调动学生大胆地发挥想象力。三、课型:绘画四、课时:1课时(40分钟)五、教学目标1、通过对房子的想像和学习,激发孩子们的创造力和想像力,使学生在想像的王国自由驰骋,在线与色的世界中尽情挥洒。2、让学生充分体会艺术活动带来的快乐,同时培养学生的形象思维能力,充分挖掘他们的想象力。3、通过了解科学技术的迅速发展会对未来社会产生巨大的促进作用,培养学生热爱科学、憧憬未来的思想情操。4、通过了解环境对人类住房的影响,初步培养学生的环境保护意识。六、教学重点与难点   (一)重点:通过具体的外形特征,把房子的形象与功能表现出来。   (二)难点:把设计构思用大胆的构图表现出来。   (三)难点的处理方法:引导学生大胆想象,随意地将房子画出来,改变以往较为准确的构图,从而达到设计目的。七、教学方法     情景创设法、问答法、对比法、联想法。  、教学过程    (一) 组织教学,师生问好。    (二) 谜语导入,引入新课题。1同学们今天我们上课之前先来猜谜语“远看像个大面包,近看像个高巨人,面包咬不  动,巨人不能动,只是人们生活的地方。”同学们知道说的是什么吗?2生:房子3、师:说的很对,谜底就是房子,今天我们就来设计房子,每位同学都要成为一名房屋设计师,板书课题《画房子》(三)、讲授新课。在设计之前我来为同学们打开设计的思路,请同学们跟着老师一起去欣赏国内外的各种样子的房子。   1、引导学生欣赏国外的各种房屋俄罗斯的柏拉仁诺教堂,请同学说说这栋建筑物给你什么样的感受?你能从建筑物上看到什么形状呢?      生:我觉得它像城堡,有的屋顶很像冰淇淋,在建筑物上我看到了水滴形、三角形、半圆形等。师:同学们说的真好,大家还记得我们以前学过的图形吗?我想请同学们一起回忆一下。生:学过了圆形、三角形、正方形、半圆形、椭圆形、水滴形、爱心型等等师:说的真好,现在我们总结下我们其实可以用各种形状来组成各种房子。出示波兰扭曲的房子、迪拜的风中烛火大厦         师:同学们我们一起来看看这些建筑物,你看到这些建筑物有什么样的感受呢?生:我觉得房子在跳舞,我觉得房子像海草,我觉得房子想火焰。师:同学们说的真好想象力真的很丰富。同学想想为什么这些房子会给你动感呢?生:因为它运用的曲线。师:看样子同学们每堂课上的都很认真,以前学的知识都记得。现在我们总结设计思路  的第二点:用曲线来表现扭动的感觉。出示各种造型的房子     师:同学们都觉得很惊讶是吗?怎么会有水壶形状的房子,怎么会有鞋子形状的房子呢?其实这正是我们设计思路的第三点:用生活中常用的物体造型来表现。2欣赏国内各民族的房子师:同学们我们刚刚欣赏了国外的各种建筑物,同学们有点设计思路了吗?现在我们一起来看看我们国内的各民族的房子。出示藏族的碉楼     师:请同学们看看这样的一栋房子给你怎样的感觉?生:老师我觉得它很像楼梯,老师我觉得它很坚固。师:同学们说的很棒。出示傣族的竹楼      师:请同学仔细的观察下你有什么发现?生:老师我看到了孔雀的尾巴在楼顶上,老师我发现和藏族的碉楼不同的是这个房子的屋顶是尖的。师:同学们观察的非常仔细,傣族人很喜欢孔雀,把他们的喜好和民族特色都在房子上表现出来了。出示苗族的吊脚楼    苗族的吊脚楼也是很有特色的,屋沿是像上翘,有瓦片。师:那我们可以总结出设计思路的第四点:用民族特色来表现房子的特色。(四)学生设计,完成教学目标师:同学们我们刚刚看了许多房子同学们有自己的想法了吗?剩下的时间就给大家来设计房子。但是在设计房子前我们要来说说我们最后的表现方法,最后我们要用大家常用的线描的绘画方法表现。请同学说说绘画步骤1构图2画房子的造型3装饰4表现黑白灰关系  学生画的过程老师在旁边指导学生画画。播放轻音乐,让学生在愉悦轻松的心境下,设计绘制作品    (五)作品评析    1、根据同学们所绘制出来的作品,把画贴到黑板上,让同学讲解一下自己的作品。  2、教师以鼓励性的方式对学生的作品进行评析,针对作品的不足之处,提出修改建议。   (六) 教师总结      今天,我们设计了房子,同学们的构思都很大胆、有创意、画得也很漂亮,说不定等你们长大后,真的能住上自己设计的房子呢!但是请不要忘记了,地球是我们的家园,我们可要好好地保护哦!  

    相关教案

    二年级下册第3课 画房子教学设计及反思:

    这是一份二年级下册第3课 画房子教学设计及反思,共6页。教案主要包含了教学重点,教学难点,教具准备,教学过程,创设情境,猜谜导入,师生探究,学生实践,教师指导等内容,欢迎下载使用。

    赣美版二年级下册第3课 画房子教学设计:

    这是一份赣美版二年级下册第3课 画房子教学设计,共7页。教案主要包含了导入,学生作画,欣赏作品,小结等内容,欢迎下载使用。

    小学美术赣美版二年级下册第3课 画房子教学设计:

    这是一份小学美术赣美版二年级下册第3课 画房子教学设计,共2页。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map