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    二年级数学下册课件-6 有余数的除法40-人教版

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    小学数学人教版二年级下册6 余数的除法课文配套ppt课件

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    这是一份小学数学人教版二年级下册6 余数的除法课文配套ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了测一测,有余数的除法,抱团游戏,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
    24 ÷ 8 =
    18 ÷ 3 =
    42 ÷ 7 =
    45 ÷ 9 =
    同学们,你们真厉害!下面我们来继续探究今天的新知识:
    有6个 ,每2个摆一盘,摆一摆。
    有7个 ,每2个摆一盘,摆一摆。
    余数表示什么意思?
    表示平均分后剩下的1个。
    为什么余数的单位是“个”?
    余数是被除数平均分后剩下的数量,所以余数的单位名称应该和被除数的单位名称相同。
    这样的算式你能读一读吗?
    7除以2等于3盘余1个。
    把下面这些 每2个摆一盘,摆一摆。并把摆的过程用算式表示出来
    6÷2=3(盘)
    问题:比较有什么相同?有什么不同?
    算式里的1表示剩下的一个草莓,在算式中成为余数。
    在平均分的过程中,我们把这种没有分完的部分叫做余数。
    7÷2=3(盘) ……1(个)
    1.(1)9支铅笔,每人分2支。可以分给( )人,还剩( )支。
    9÷2 = (人)…… (支)
    (2)9支铅笔,平均分给4人。分一分,把分的结果画出来。
    每人分 ( )支,还剩( )支
    9÷4 = (支)…… (支)
    (1)17个 ,2个2个地圈。
    圈了( )组,剩下( )个。
    (2)23个 ,3个3个地圈。
    通过这节课的学习,你有什么收获?
    这节课你对自己的表现满意吗?
    你觉得这节课谁表现最优秀?你应该向他学习什么?

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