小学语文人教部编版三年级下册14 蜜蜂教课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册14 蜜蜂教课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了实验的目的，实验过程，辨别方向的能力，想象说话等内容，欢迎下载使用。
1、选择自己喜欢的方式读课文，读通课文，边读边画边在旁边批注。2、用自己最拿手的办法掌握生字和新词。3.思考：这篇课文讲了一件什么事？
无论 纸袋 证实 飞散 几乎 大概 减少 阻力 辨认 陌生 检查 闷热 尽管 超常 沿途 准确无误 确确实实
思考：这篇课文讲了一件什么事？
为了证明蜜蜂有辨别方向的能力。
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。
一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们的身上做了白色记号，然后放了出来。
请你用“先……再……然后……最后……”说说这个试验是怎么做的？
一天，我（）在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我（）叫小女儿在蜂窝旁等着，( )自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们的身上做了白色记号，（ ）放了出来。
捉蜜蜂→做记号→放蜜蜂
那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法）
我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”
二十只左右蜜蜂中，十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。
蜜蜂（ ）靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
文中有三只蜜蜂没有飞回来，它们去哪里了呢？蜜蜂辨认方向的能力那么强，真的迷路了吗？请大家发挥想象，编成一个小故事，小组内交流一下想法，比一比谁的故事更精彩又生动。
你想对法布尔说些什么呢？
蜂 [唐] 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？