人教部编版一年级下册16 大家一起来教案设计
展开1.通过本课学习,使学生掌握与人交往的基本礼仪,并在实际活动中会进行简单使用。
2.通过合作活动,让学生形成初步的规则意识、合作意识和责任感,并体会合作、诚信带来的快乐。
学习重点难点:通过合作活动,让学生形成初步的规则意识、合作意识、诚信意识和责任感,并体会合作、诚信带来的快乐。
学习过程:
一、导入新课:
今天,老师先带大家一起来学习《大家一起来》。
二、学习新课:
(一)有人帮,不一样
1.看图片,你发现了什么?
2.你和好朋友合作完成过一件事情吗?
3.小结:有人帮,真是不一样啊!
(二)生活的合作
1.看图,来讲解小朋友们是如何合作的?
2.交流你们在生活中有过哪些合作。
3.小结:合作真快乐。
(三)为啥合作不下去
1.播放图片:图中的孩子为什么合作不下去?你们有什么好的办法帮助他们吗?
2.小组合作做涂色游戏,先讨论:我们有什么好方法合作完成涂色,再进行合作。
3.展示评比如何才能涂得最快最好。
4.读儿歌,学技巧。
(四)一起做做看
1.播放图片:看图中的小朋友是如何合作的?
2.游戏,模仿图中,演一演,感受合作的乐趣。
三、巩固新知:
聆听故事《小鹿和猴子》,明白其中的道理。合作乐趣多。
教学反思:
政治 (道德与法治)一年级下册第四单元 我们在一起16 大家一起来公开课教案: 这是一份政治 (道德与法治)一年级下册第四单元 我们在一起16 大家一起来公开课教案,共3页。教案主要包含了课堂引入,课堂活动,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
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