商务星球版七年级下册第一节 东南亚教案

七年级下册第七章 第一节 东南亚(星球地图出版社)教学设计

【地理学科核心素养】

1.人地关系和谐；2.区域地理特征认知；3地理综合分析能力培养；4.学生地理动手实践能力。

【教材分析】

1. 课程标准要求：在地图上找出该地区的位置、范围、主要国家以及首都，读图说出该地区地理位置的特点；运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地形和地势的特点，解释地形与当地人类活动的关系；运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响；运用图表说出某地区气候特点以及农业生产和生活的影响；举例说出某地区发展旅游业的优势。
2. 教学内容分析：东南亚是亚洲的一个地理分区，是学生学习世界地区中接触到的第一个地区。本节内容具有承上启下的作用，一方面，它以前面“亚洲”知识作为依托，是“亚洲地理”的深入；另外一方面又对后面“地区”部分的学习进行引导，作为“各具特色的地区”的开篇，关系到区域地理的学习方法。因此，东南亚一节在本教材中的地位非常重要。本节教材设置四个子目：东方“十字路口”，多山的地形、热带气候与富有魅力的旅游目的地。根据课程标准对“东南亚”的要求，结合本校学生能力较强的特点，在第一个课时，讲解：多山的地形、热带气候、东方“十字路口”三目。

【学情分析】

学生通过第六章亚洲的学习，已经掌握了一定的区域地理学习方法，具备一定的读图方法和分析问题的能力，由于我校地处云南，地缘上与东南亚地区临近，部分孩子有道东南亚旅游的经历，孩子们在日常生活中接触过东南亚的相关知识，所东南亚基本概况学习较为容易。但是马六甲海峡的学习对于学生来说较为抽象，需要学生带着问题有目的阅读、分析。因此本节课的活动设置，既需要有孩子们独立思考，利用学习亚洲时掌握的学习方法读图，填图，记忆的活动；也需要有小组合作探究解决问题。

【学习目标】

1. 知识与技能：

（1）              在“东南亚的国家和地区图”上找出东南亚的位置、范围、主要国家。了解东南亚“十字路口”的重要位置。了解“马六甲海峡”的重要性。

（2）              运用“中南半岛地形图”，“中南半岛地形、河流和城市分布图”描述中南半岛地形特点和地势变化特点，说明中南半岛河流对城市分布的影响。

（3）              运用“东南亚气候类型分布图”，“曼谷、新加坡气温降水资料图”分析东南亚主要气候特征等以及对当地农业生产生活的影响，说出东南亚主要的粮食作物和经济作物以及主要产国。

2. 过程与方法：

（1）              利用学习“亚洲”一章中学会的区域学习方法自主学习东南亚的地理位置、范围、主要国家。

（2）              根据图文相关资料自主分析东南亚地形、气候的特点。

（3）              根据相关图文资料合作探究分析东南亚城市分布与河流的关系、气候与农业的关系、马六甲海峡与重要地理位置的关系。

3. 情感、态度和价值观：

（1）              通过了解影片《湄公河行动》，理解东南亚地理位置的重要性，增强学生的爱国主义热情和民族自豪感

（2）              通过讨论马六甲重要的地理位置，培养学生学习有用的地理，学会从实际出发，用发展的眼光看问题。

【教学重点】

1.东南亚地理位置特点

2.中南半岛地形地势特点、河流与城市分布的特点

3.东南亚热带气候对人们生活生产的影响

【教学难点】

1. 东南亚地理位置的重要性
2. 掌握运用地图说出某一地区位置特点的方法

【教学过程】

【板书设计】

            位置（纬度、海陆）——“十字路口”

东南亚      地形、河流——“山河相间，纵列分布”              

            气候——“热带气候”

【作业布置】

课外探究“旅游-东南亚”

 根据教材图7-1-7 东南亚部分旅游景点和旅游项目，设计旅游攻略。

要求：

1.设计旅游路线、行程总时间；

2.能够对涉及到的景点做简单介绍；

3.充分考虑“衣、食、住、行”等旅游细节。