北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第9章 人体内的物质运输第1节 血液导学案

第1节 血液

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【学习目标】

1.说出血液的组成

2.在显微镜下区分白细胞和红细胞

3.说出血液中各种成分的功能

4.了解人体的血量、输血和血型的知识

【重点难点】

重点：血液中各种成分的功能

难点：输血与血型的知识

【导学流程】

一、引入新课

对于失血过多的病人应如何进行抢救？

二、自主学习

1、观察血液，说出血液的组成

2、观察血涂片，区分白细胞与红细胞

3、说出血液中各种成分的功能

4、说出血液中几种成分含量的正常值，学会解读血常规化验的主要数据

5、理解血型与输血的关系

三、自学检测

1、人体内具有运输氧和部分二氧化碳作用的血细胞是（    ）

A．血小板  B．白细胞   C．红细胞     D.以上都不是

2、血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是（     ）

A．红细胞  B．白细胞     C．血小板      D．血浆

3、细胞结构中有细胞核的血细胞是（      ）

A．神经细胞  B．白细胞   

C．血小板          D．成熟的红细胞

4、人类有多种血型系统，最基本的是ABO血型系统，包括_______、_______、_________、__________四种。输血一般以输_________血为原则。

四、启发点拨

活动1：血细胞和血浆组成血液

1、加入了什么物质，其作用是什么？

2、量筒中的血液分为了几层？颜色有什么变化？各部分分别是什么东西？

活动2：血液中各部分的特征及其功能

(一)请同学们观察加入抗凝剂已分层的血液，思考下列问题。

  1、血液有____  __  和     ___ 组成。

2、血浆是一种   ______ 色液体，占血液的   ______  。

3、血浆中 _____   以上的是水，其余为  ____  、   ____  、 _____  等。

4、血浆的主要功能是              ，                和            。

(二)请同学们观察人血的永久涂片，思考下列问题。

1、血细胞包括        、         、和         。

2、三种血细胞的比较：

3、血红蛋白是一种含 __  的蛋白质，在氧含量 _ _ 的地方容易与氧 ___  ；

相反，容易与氧      。

4、血清和血浆的区别是         。

活动3：输血与血型

1、根据模拟血型鉴定活动，思考以下问题：

①有凝集反应的是否可以输血？

②这四位伤员分别可以接受什么血型的血液?

③阅读材料后，思考AB型血型的患者可以接受哪些血型的人的血液？

2、成年人的血量占体重的      ，一个健康成年人一次失血超过血液总量的     ，就会有生命危险。

3、ABO血型系统，把血液分为型______、 ___  、B型和  _   。

4、一般来说，输血应以             为原则，如找不到同型血，O型血的人为万能         ，AB型血的人为万能          。

5、一个健康成年人，一次失血不超过     毫升，血浆和血细胞可以在短期内回复正常；一次献血           毫升，不影响健康。