教科版第四章 在光的世界里1 光源 光的传播评课课件ppt

这是一份教科版第四章 在光的世界里1 光源 光的传播评课课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了光来自哪里，怎样描述光的传播，光的直线传播现象，光的直线传播实例，伪本影，光的直线传播应用，激光准直，站排站直，瞄准射击等内容，欢迎下载使用。

鲅鱼圈区实验学校 郭月
4.1光源 光的传播
1、能识别光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。2、了解光的直线传播，能列举光沿直线传播在生活中的应用。3、知道光在真空和空气中的传播速度。4、通过观察光在空气、水和透明固体中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。5、通过探究性学习活动，使学生获得成功的喜悦，乐于学习物理。
一、光源：能够发光的物体叫光源
小组讨论：若让你将这些光源分类，你会怎样分？
说一说哪些物体是光源?
光源分为：天然光源和人造光源两类。
提出问题:光是如何传播的?
自选桌面上的器材，通过开放性实验探究：光在空气、水、以及透明固体等介质中如何传播？
学生自选桌上的实验器材，用激光笔发出光束分别照射空气、水、透明固体中观察光的传播方向。
**温馨提示:激光直射人眼时，会对眼睛有损伤，实验前、后及实验中绝对禁止激光直射自己或他人的眼睛 !
光总是沿直线传播的吗？
光在同种均匀介质中是沿直线传播的
　　通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。
注意：光是真实存在的，光线不是真实存在的，光线是一个物理模型
请画出皮影戏中物体AB在屏幕上的影子
学以致用： 人走过路灯过程中他的影子是如何变化的？
你能看见的最大的影子是谁的影子？
请你通过观看视频描述说出日食和月食的成因
当太阳、地球、月亮三者在一条直线上且月亮在太阳和地球之间，当太阳射向地球的光被月亮挡住了，地球上的人看不到太阳就形成了日食。
当月球位于地球本影区时,可观察到月全食
当月球位于地球半影区时,可观察到月偏食
请你描述出日食和月食的成因
树荫下的光斑是什么形状的？
小孔成像：观察动画实验描述小孔成像的特点。
　　如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方形的，则成的像是 形的。
你能举出光的直线传播在日常生活中的应用吗？
阅读教材第71页；回答下列问题：　　1．打雷和闪电同时同地发生，为什么我们总是先看见闪电后听到雷声？　　2．光和声音在传播方面有那些不同？　　3．光在真空中传播的速度是多大？　　4．在其他透明介质中传播的速度都比在真空中传播的快还是慢？ 5.光年是什么物理量的单位？
请看图算出月球和地球之间的距离有多大？
声音传播需要介质真空不传声
光可以在真空中传播传播速度最快
15℃空气中声速340m/s
空气中光速近似3×108m/s
光在空气中比在其他透明介质中传播的快
条件：在同种均匀介质中 光的直线传播 现象：影子的形成、小孔 成像、日食月食等 应用：激光准直、排队、 打枪等 光在真空中传播的速度：3×108m/s
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释。
光在同种均匀介质中沿直线传播
1、下列物体中是光源的是（ ） A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ ）A、变长 B、先变长再变短C、变短 D、先变短再变长
4、太阳光垂直照在一个极小的“△”形孔上，那么它在地面上产生的光斑形状是（ ）A、” △”形的 B、” ▽”形的 C、” ○”形的 D、” □”形的
光沿直线传播有利也有弊，调查一下，人们是如何加以利用，以及如何防止它给人们带来的不便的。