数学五年级下册2,3,5的倍数特征教学ppt课件

这是一份数学五年级下册2,3,5的倍数特征教学ppt课件，共17页。
情境导入个位上是0，2，4，6，8的数，都 是2的倍数。个位上是0或5的数,是5的倍数。那同学们，3的倍数有什么特点呢？
3的倍数有什么规律呢？
(1)将一些小圆片放在下图中表示一个一位 数或两位数。
用3个小圆片 摆成的数是12
用3个小圆片摆成的数是12。
用3个小圆片摆成的数是21。
3的倍数有什么规律呢？(2)填表判断所组成的数是不是3的倍数。
观察上表,你 发现了什么？
组成的这些数,各 数位上的数字之 和等于圆片个数。当圆片个数是3的 倍数时，组成的 数是3的倍数。
请给3的 倍数做上 标记。
（1）3的倍数的末尾的数有特征吗？
选取几个3的倍数，把各个数位 上的数加起来，你有什么发现？
试着自己总结3的倍数的特征。
一个数，如果各数位上的 数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
记住用各个数位相加的和要被3整除， 而不是个位数字被3整除！
课堂练习下列数中3的倍数有_4_5_， 8_7_6。
火眼金睛辨对错。1. 个位上是3，6，9的数一定是3的倍数。
5. 用1，3，5组成的所有的三位数，一定都是3的倍
）2. 是3的倍数的数一不定一是定6是的，倍各数个。数位之和是3的（倍×）））
3的倍数一定不是一奇定数是数，。才要一具定体是计3的算。倍数.同时是不一2，定3是的，如倍30数. 的数一定是6的倍数。（
把下面各数填在合适的圆圈里。 20，42， 15，36，75，23，126，60，90
42，2036，60126902的倍数
42，15，36，75，90，601263的倍数
在下面方框里填上一个数字，使这个数是3 的倍数。
从下面四张数字卡片中取出两张组成两位数，分别满足下面的 条件。
同时是2和3的倍数 30，54同时是5和3的倍数 30，45同时是2、3和5的倍数 30
在□里填上适当的数，使这些两位数是3的倍数。
这节课你们都学会了哪些知识？3的倍数的特征：一个数的各个数位上的数字之和 是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。