所属成套资源:中考第二轮复习专题
- 专题03二次根式的运算(基础巩固练习)练习版 试卷 1 次下载
- 专题04因式分解(基础巩固练习) 解析版 试卷 0 次下载
- 专题05分式(基础巩固练习) 练习版 试卷 1 次下载
- 专题06一元一次方程及其应用(基础巩固练习) 解析版 试卷 0 次下载
- 专题06一元一次方程及其应用(基础巩固练习)练习版 试卷 0 次下载
专题05分式(基础巩固练习) 解析版
展开
这是一份专题05分式(基础巩固练习) 解析版,共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2021年中考数学 专题05 分式(基础巩固练习,共50个小题)一、选择题:1.(2020•呼和浩特)下列运算正确的是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】解:A、,故选项错误;B、,故选项错误;C、,故选项正确;D、,故选项错误;故选:C.2.(2020•包头)下列计算结果正确的是( )A.(a3)2=a5 B.(﹣bc)4÷(﹣bc)2=﹣b2c2 C.1+= D.a÷b•=【答案】D【解析】解:A、原式=a6,不符合题意;B、原式=(﹣bc)2=b2c2,不符合题意;C、原式=,不符合题意;D、原式=,符合题意;故选:D.3.(2019•天津市)计算+的结果是( )A.2 B.2a+2 C.1 D. 【答案】A【解答】解:原式===2.故选:A.4.下列运算中正确的是( )A.-=1 B.-= C.-=a+b D.-=【答案】C【解析】A、原式==,此项错误;B、原式==,此项错误;C、原式====a+b,此项正确;D、原式====,此项错误。故答案为:C.5.(x- )÷(1-)的结果是( )A. B.x-1 C. D.【答案】B【解析】原式=== x-1.故答案为:B.6.(2019•北京市)如果m+n=1,那么代数式(+)• (m2﹣n2)的值为( )A.﹣3 B.﹣1 C.1 D.3【答案】D【解析】原式化简后,约分得到最简结果,把已知等式代入计算即可求出值。解:原式=•(m+n)(m﹣n)=•(m+n)(m﹣n)=3(m+n),当m+n=1时,原式=3.故选:D.7.(2019•广西省贵港市)若分式的值等于0,则的值为 A. B.0 C. D.1 【答案】D【解析】分式的值为零的条件。,;故选:D.8.(2020•安顺)当x=1时,下列分式没有意义的是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】A.,当x=1时,分式有意义不合题意;B.,当x=1时,x﹣1=0,分式无意义符合题意;C.,当x=1时,分式有意义不合题意;D.,当x=1时,分式有意义不合题意;9.(2019•孝感)已知二元一次方程组,则的值是( )A.﹣5 B.5 C.﹣6 D.6【答案】C.【解析】,②﹣①×2得,2y=7,解得,把代入①得,+y=1,解得,∴=10.(2019•北京市)如果,那么代数式的值为( )A. B. C.1 D.3【答案】D【解析】= ==又∵∴原式=.故选D二、填空题:1.如果分式有意义,那么x的取值范围是 .【答案】【解析】由分式的意义,知:,所以,2.当分式有意义时,x的取值范围为 .【答案】x≠2【解析】分式有意义,分母x﹣2≠0;解:当分母x﹣2≠0,即x≠2时,分式有意义;故填:x≠2.3.已知分式,当x=2时,分式无意义,则a= .【答案】6【解析】当x=2时,分式无意义,说明分母为0,即22-5×2+a=0,解得a=6.4.如果分式的值为0,则x的值应为____________.【答案】-3【解析】要使分式的值为0,则分子为0,且同时分母不为0.列式子为:3x2-27=0且x-3≠0.解得x=-3.5.化简:= .【答案】【解析】将分母分解因式,然后再约分、化简。原式==.6.一组按规律排列的式子:-,,-,,………,(ab≠0),其中第7个式子是 ,第n个式子是 (n为正整数).【答案】-; (-1)n【解析】分式前符号一正一负交替;分母的指数1,2,3,以此类推;分子的指数2,5,8依次比前一个指数大3,根据此规律推出第7个式子和第n个式子.7.(2019•包头)化简:1﹣÷= .【答案】【解答】解:1﹣÷=1﹣•=1﹣=8.(2020•聊城)计算:(1 .【答案】-a【解析】原式•a(a-1)•a(a-1)=-a.9.(2020•南充)若x2+3x=﹣1,则x .【答案】﹣2.【解析】x ,∵x2+3x=﹣1,∴x2=﹣1﹣3x,∴原式2,10.(2019•武汉)计算﹣的结果是 .【答案】【解析】原式====.11.(2019•黑龙江绥化)当a=2018时,代数式的值是______.【答案】2019【解析】12.(2019•吉林省)计算 = 【答案】【解析】单项式乘以单项式,分子分母分别相乘,能约分的要约分13.(2019•广西梧州)化简: .【答案】【解析】原式;故答案为:.14.(2019•湖南郴州)若=,则= .【答案】.【解析】∵=,∴2x+2y=3x,故2y=x,则=15.(2020•济宁)已如m+n=﹣3,则分式2n)的值是 .【答案】【解析】原式• ,当m+n=﹣3时,原式三、解答题:1.(2019•重庆市)计算:(a+)÷【答案】【解析】解:(a+)÷=·===. 2.(2020•重庆B卷)计算:.【答案】【解析】解:,,,.3.(2020•兴安盟•呼伦贝尔)先化简,再求值:,其中.【答案】-1【解析】解:原式,将代入得:原式.4.(2020•江西)先化简,再求值:,其中.【答案】【解析】解:原式,当时,原式.5.(2020•福建)先化简,再求值:,其中.【答案】【解析】解:原式,当时,原式.6.(2020•宁夏)先化简,再求值:,其中.【答案】1【解析】解:原式当时,原式.7.(2020•河南)先化简,再求值:,其中.【答案】【解析】解:,把代入.8.(2019•呼伦贝尔•兴安盟)先化简,再求值:,其中.【答案】【解析】解:,当时,原式.9.(2019•鄂尔多斯)先化简:+÷,再从﹣1≤x≤3的整数中选取一个你喜欢的x的值代入求值.【答案】6【解析】解:(1)+÷=+·=+=,当x=3时,原式==6;10.先化简,再求值:·(1-),其中a=-3.【答案】1【解析】解:·(1-)=·(-)=·=a+2.当a=-3时,原式=a+2=-3+2=-111.(2020•连云港)化简.【答案】【分析】直接利用分式的性质进而化简进而得出答案.【解析】原式•• .12.(2020•泸州)化简:(1).【答案】【解析】根据分式的混合运算顺序和运算法则进行计算.原式.13.(2020•德州)先化简:(,然后选择一个合适的x值代入求值.【答案】-1【解析】 ,把x=1代入.14.(2019•广东深圳)先化简:(1-)÷,再将x=-1代入求值.【答案】1【解析】先把括号内的分式进行通分相减,再把除法化为乘法进行约分化简,最后代入求值.原式=×=x+2.当x=-1时,原式=-1+2=1.15.(2019•贵州遵义)化简式子,并在-2,-1,0,1,2中选取一个合适的数作为a的值代入求值.【答案】1【解析】将分式化简为最简分式,再选择不能是分母为0的数作为a的值代入即可.原式===∵a≠-1,0,1,2,∴a=-2,当a=-2时,原式=116.(2019•湖南张家界)先化简,再求值:,然后从0,1,2三个数中选择一个恰当的数代入求值.【答案】-1【解析】先化简,按分式的运算法则及顺序进行化简;再在给出的三个数中选择使代数式有意义的x的值代入化简后的结果中求值.原式===.∵x≠1,2,∴当x=0时,原式=-1.17.(2019•黑龙江哈尔滨)先化简再求值:,其中x=4tan45°+2cos30°.【答案】【解析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再据特殊锐角三角函数值求得x的值,代入计算可得.原式=[﹣]÷=(﹣)•=•=当x=4tan45°+2cos30°=4×1+2×=4+时,原式===.18.(2019•湖北十堰)先化简,再求值:(1)÷(2),其中a1.【答案】【解析】根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将a的值代入化简后的式子即可解答本题.(1)÷(2) 当a1时,原式.19.(2019•湖南郴州)先化简,再求值:﹣,其中a=.【答案】1.【解析】﹣=====,当a=时,原式===1. 20.(2019•湖南常德)先化简,再选一个合适的数代入求值:(﹣)÷(﹣1).【答案】.【解析】(﹣)÷(﹣1)=[]÷[]====当x=2时,原式==.21.(2019•湖南娄底)先化简÷(1﹣),再从不等式 2x﹣3<7 的正整数解中选一个使原式有意义的数代入求值.【答案】.【解析】原式= ÷= = ,不等式 2x﹣3<7,解得:x<5,其正整数解为 1,2,3,4,当 x=1 时,原式=.22.(2019•湖南张家界)先化简,再求值:(﹣1)÷,然后从0,1,2三个数中选择一个恰当的数代入求值.【答案】-1.【解析】原式=(﹣)÷=•=,当x=0时,原式=﹣1.23.(2019•辽宁本溪) 先化简,再求值:.其中a满足a2+3a-2=0.【答案】1【解析】本题考查分式的化简求值,根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后根据a2+3a-2=0,可以求得所求式子的值.==·=·==∵a2+3a﹣2=0,∴a2+3a=2,∴原式==124.(2019•安徽省18/23)观察以下等式:第1个等式:=+,第2个等式:=+,第3个等式:=+,第4个等式:=+,第5个等式:=+,……按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第6个等式: ;(2)写出你猜想的第n个等式: (用含n的等式表示),并证明.【答案】;【解析】解:(1)第6个等式为:=+,故答案为:=+;(2)=+证明:∵右边=+===左边.∴等式成立25.(2020•山西16(2)/23)下面是小彬同学进行分式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.第一步第二步第三步第四步第五步第六步任务一:填空:①以上化简步骤中,第 步是进行分式的通分,通分的依据是 .或填为: ;②第 步开始出现错误,这一步错误的原因是 ;任务二:请直接写出该分式化简后的正确结果;任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就分式化简时还需要注意的事项给其他同学提一条建议.【答案】见解析。【解析】解:①以上化简步骤中,第三步是进行分式的通分,通分的依据是分式的基本性质.或填为:分式的分子分母都乘(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变;②第五步开始出现错误,这一步错误的原因是括号前面是“”,去掉括号后,括号里面的第二项没有变号;任务二:第一步第二步第三步第四步第五步第六步;任务三:答案不唯一,如:分式的混合运算,一般按常规运算顺序,但有时应先根据题目的特点,运用乘法的运算律运算,会简化运算过程.故答案为:三;分式的基本性质;分式的分子分母都乘(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变;五;括号前面是“”,去掉括号后,括号里面的第二项没有变号.
相关试卷
这是一份初中数学湘教版八年级上册1.1 分式当堂检测题,共4页。试卷主要包含了使分式值为0的值是,下列各式中,正确的是,当=______时,分式无意义等内容,欢迎下载使用。
这是一份05中考总复习:分式与二次根式--巩固练习(基础),共5页。
这是一份专题12函数(基础巩固练习) 解析版,共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。