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    2.1 学习伴成长 学案 初中道德与法治 人教部编版(五四学制) 六年级全一册 (2022年)
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    2.1 学习伴成长 学案 初中道德与法治 人教部编版(五四学制) 六年级全一册 (2022年)01
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    初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)六年级全册学习伴成长学案及答案

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)六年级全册学习伴成长学案及答案,共3页。学案主要包含了预习导学,合作探究等内容,欢迎下载使用。

    学习伴成长

     

    1通过学习,对初中新的学习特点和学习任务有基本认识,掌握一些基本的学习方法和策略,找到合适自己的学习方法

    2学会珍惜学习的机会,体会学习带来的快乐,养成正确的学习态度。

    做学习的管理者;了解自己的学习方式

    了解自己的学习方式和老师的教学特点

    一、预习导学

    1.中学阶段,      是我们的重要任务。初中阶段学习,包括                       的获取,还包括各种             的培养。

    2.学习需要             的态度。

    3.学习没有              

    4.学习不仅让我们能够          ;学习就是给生命            ;学习是点亮我们内心不息的          ;激发前进的              

    二、合作探究

    活动一:

    看课本运用你的经验

    思考:

    1.你认得这两个字吗?在你看来,各表达什么意思?

     

     

    2.我们共同认可的解释是:

     

     

     

    活动二:他们是在学习吗?为什么?

    1.小明课堂认真听老师讲课,课后认真完成作业。

    2.小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。

    3.小鹏回家自己做饭,还经常给加班的爸爸送饭。

    4.小天每次放假和返校都是自己乘坐公共汽车。

    5.小南在周末去敬老院做义工。

    6.小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天。

    活动三阅读课本探究与分享

    思考:

    1.每个人都要学习吗?

     

    2.长大成人以后,我们还需要学习吗?

     

    1.一位今年考上大学的同学谈起自己的学习时说,一个人成功与否,主要在于有没有学会学习和学会做人。下列对在校学习理解正确的是(   

    在校学习就是掌握知识和技能

    初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养

    在校学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟。

    我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则……

    A①②③    B①②④    C②③④    D①③④

    2.腹有诗书气自华,最是书香能致远。在2016“4.23世界读书日来临之际,我校推出一系列活动,积极倡导知人知理知事,读人读理读书。大力倡导读书学习是因为(  

    学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活

    学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式

    通过学习,可以打开我们生命的视窗,带来更多的选择

    我们必须学习,因为学习就是为了找到好工作

    A①②③    B①②④    C②③④    D①②③④

    3.培根有句名言:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。凡有所学,皆成性格。这句名言告诉我们(   

    学习有利于完善、提高自我

    学习有利于形成良好的品格

    只要多读书就一定能够成长

    人不是来就拥有一切的,是靠我们在不断的学习过程中造就自己的

    A①②③     B①②④    C②③④     D①③④

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