2020-2021学年网上交友新时空教案设计

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课题名称网上交友新时空教师姓名 单位 科目道德与法治教学对象七年级出版社 教学目标1.知识目标：了解网上交友的特点，懂得网上交友的利与弊，明确如何慎重结交网友。2.能力目标：培养学生乐于交往、善于交往的能力；增强学生的辨别、自我保护的能力；理智进行网上交友。3.情感态度价值观：培养既不回避也不沉溺于网络交往的意识，树立恰当运用网络进行交往的意识。教学重点网上交友的特点以及网上交友的利与弊教学难点慎重结交网友设计思路  这节课采用“视频教学，一案到底”的教学方法，以学生录制的视频《小瑾“变形记”》为主线，通过评选“网络达人”为教学手段，充分调动、激发学生的参与度和学习的积极性，通过网络教网络，将课堂形成学生积极参与、小组共同探究的开放性学习课堂。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、热点导入引出课题微弹幕互动课堂互动融入思考1、吸引学生的眼球；2、导入课题网上交友新时空。二、自主探究突破重点开展“奔跑吧，网络达人”挑战赛1、观看《小瑾“变形记”》Part12、观察分析小瑾在网络中的变化引导学生了解网上交友的利与弊，认识网上交友的新特点，突破重点。三、小组活动突破难点1、播放《小瑾“变形记”》Part22、聚焦问题：网络到底应当如何正确使用？1、观看视频2、分组“建言献策”3、各组阐述建议通过给小瑾提建议，让学生主动梳理出如何慎重结交网友，突破难点。四、情感升华点燃全场1、播放《小瑾“变形记”》大结局2、打开网络直播间3、决选网络达人1、观看视频2、组内共同设计网上交友的倡议，发上直播间1、情感升华：珍惜当下、活在真实里！2、一起传播正能量！3、课堂小结、圆满收尾！第五课 第二框   网上交友新时空教学设计