高中美术湘美版美术鉴赏（选修）第一课 追寻美术家的视线课文配套ppt课件

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方丹 拉图尔《静物》 郭嘉摹本
梵高《向日葵》 郭嘉摹本
莫奈《维吉妮乡下的干草垛》 郭嘉摹本
《大英图的秋天》 郭嘉固阳写生
《葵》初二年级李雅琪课堂作品
《她在丛中笑》初二年级李沐阳课堂作品
——美术家表现世界的独特方式
包头市第九中学外国语学校 郭嘉
湘版*美术鉴赏*三单元
《秋天的干草堆》 米勒（法国） 杰出现实主义画家
认识美术家独特的审美角度和个性化的表达方式
米勒曾说：“我的一生中除去田野外我什么也没有看到过，我只想尽我的能力把它们表现出来 。
梵高认为米勒感人的揭示了人性中某种伟大的东西，是那么熟悉，又那么崇高。米勒的“晚祷” 是真正的好作品，是美，是诗。梵高甚至用“庄严的管风琴”来形容米勒的艺术中的宗教情感。
《晚祷》（又名《晚钟》） 米勒
《秋天的干草堆》 莫奈
优秀的美术作品没有绝对的高低优劣之分因为，每一幅独具面貌的作品中都蕴含着美术家独特的审美眼光和个性化的表达方式
——作为观赏者，我们会有个人的审美偏好同时也要学会从多角度，综合的欣赏和看待艺术作品
《阿诺芬尼夫妇像》扬 凡 爱克（尼德兰）
《高士图》卫贤 （五代）
《地中海》马约尔（法国）
《斜倚的女人体》亨利 摩尔
由于艺术家的个人特质、所处地域、时代文化背景等因素不同，从而使作品在审美上呈现出千变万化的面貌。 我们追寻美术家的视线，就是在解读艺术家个人的主观因素，从而叩开欣赏美术作品的大门。
课堂模拟拍卖会——你就是收藏家
绚丽多彩的艺术世界需要我们用包容和综合的眼光多角度的欣赏，不断提升自身的审美素养。同时，我们也应该用更开放和包容的心态去看待大千世界中的缤纷事物。 用心感受艺术带给你的感动，塑造真善美的心灵！