人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说巩固练习

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说巩固练习，共3页。试卷主要包含了我国古代对造纸术进行改进的人是，下面的物品是纸制成的有，我们用来折纸飞机的材料可以是，纸的制造流程是等内容，欢迎下载使用。
1.我国古代对造纸术进行改进的人是（ ）。
A.李白
B.蔡伦
C.司马光
2.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（ ）
A.洗碗时总是开着水龙头
B.洗衣服的水用来冲厕所
C.洗过手之后赶紧关上水龙头
3.下面的物品是纸制成的有（ ）。
①书本
②纸箱
③挂历
④毛巾
A.① B.①②③ C.②④
4.我们用来折纸飞机的材料可以是（ ）。
A.新的A4纸
B.没用过的作业本
C.看过的宣传单
5.纸的制造流程是（ ）。
①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A.①②③ B.②③① C.③①②
二.填空题(共5题，共18分)
1.（ ）就是爱护环境。
2.地球是我们的（ ），我们要（ ）地球。
3.清新（ ）是个宝。
4.因为（ ），所以（ ）和（ ）可以是环保搭档。
5.春天，我和爸爸栽下（ ）。有了树，天可以更（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们要节约用纸，不能浪费。（ ）
2.用完水及时关水龙头。（ ）
3.小水壶可以反复用，它是我的环保搭档。（ ）
4.地球是我们的家园，需要我们爱护她。（ ）
5.地球上的水资源非常丰富，所以我们不用害怕没有水用。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.空气质量不好时，我们应该注意什么呢?
2.我发现的污染源有哪些？
3.我们能为保护空气做些什么？
4.说一说，自己的环保搭档是什么？为什么?
5.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好？为什么？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.环保
2.家园；爱护
3.空气
4.小水壶可以反复使用；我；小水壶
5.小树苗；蓝
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.答：①尽量不出门。②关好门窗。③出门戴防雾霾口罩。④可以使用空气净化器。
2.（1）工厂烟囱排放的浓烟。（2）农民伯伯燃烧的秸秆。（3）汽车尾气。
3.（1）出行尽量乘坐公交车。（2）禁止燃放烟花爆竹。
4.我的环保搭档是水壶。因为带水壶可以不必使用一次性纸杯，减少浪费。
5.好，因为这是爱护环境，珍惜资料的好习惯，作为未成年人，我们要以实际行动为保护环境贡献力量。