人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知备课课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知备课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了本节内容，眼球的基本结构及功能，视觉的形成，耳的结构等内容，欢迎下载使用。
上课时，老师在讲台上一边讲课一边在黑板上写下重要的知识点，学生通过黑板上的内容和所讲解的知识来学习相关的内容。那么，老师所讲解的内容和黑板上的信息是如何传递给学生的？
老师的讲解——听--耳朵--听觉黑板上的内容——看--眼睛--视觉
人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器（感受外界刺激的结构）获取的。有些感受器比较简单，比如皮肤里的感觉神经末梢。有些感受器带有附属结构，通常称它们为感觉器官。如眼是视觉器官，耳是听觉器官。
白色，坚韧，保护眼球的内部结构
含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”
含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激。
有色素，中央的小孔叫瞳孔。
无色，透明，可以通过光线。
含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线。
内含平滑肌，可以调节晶状体曲度。
巩膜：保护眼球的内部结构
虹膜:中央的瞳孔可以透过光线
脉络膜：给视网膜提供营养
案例分析：某人车祸，撞伤 了后脑勺，眼球正常，但却失明了，这是为什么？
可能是视神经或或大脑皮层的视觉中枢发生了损伤
下面两幅图中，左边为猫在光亮处的情况，右边为猫在暗处的情况，观察左右两边猫眼睛的变化有什么不同？思考为什么会出现这种情况。
猫的瞳孔在光照很强的时候变小，以减少光线的进入。而在夜晚光线很弱的时候，瞳孔就可以放大，吸收更多的光线，为了更清楚地看清物体。猫咪的瞳孔变化的是猫在明亮和黑暗环境中瞳孔的变化，猫能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体。同时保护视网膜免受强光的伤害。
瞳孔对光的反射：强光时瞳孔缩小，减小进入眼内的光量，不受强光刺激；弱光时瞳孔扩大，增加进入眼内的光量。
正常眼远处物体反射的光线，经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上。
预防近视眼 要做到 “三要四不要”
1.读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
2.看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远跳几分钟。
3.要定期检查视力，认真做眼保健操。
1.不要在直射的强光下看。2.不要在光线暗的地方看书3.不要躺卧看书4.不要走路看书
外耳道：外界声波传入中耳的通道
鼓膜：声波作用下能产生振动
能感受头部位置变动情况，与维持身体平衡有关
外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振 动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。
听觉的形成过程大致是：
大脑皮层听觉中枢形成听觉
外界环境中的声音并非都是和谐悦耳的。那些影响人们学习、工作和休息的声音，叫做噪声。长期生活在噪声环境中的人，听觉会受到影响，并容易患神经衰弱、高血压等疾病。如果突然暴露在极强的噪声下，鼓膜会破裂出血，使人失去听觉。