人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知授课ppt课件

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知授课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了睫状体，视神经，脉络膜，视网膜，玻璃体，什么是感受器，晶状体，视觉中枢，四不看，如何预防近视等内容，欢迎下载使用。

1、写出右图中眼睛各部分结构的名称：a , b ,c ,d , e , f , g , h , i ,
自学课本78~82页后，完成下列问题：
1、一个物体进入你的眼睛，是光线依次经过 、 、 和 ，经过晶状体的折射落在 形成一个物像。然后再通过它上面的视觉神经将信息传给 ，最后形成 。2、近视眼可以通过佩戴近视眼镜—— 加以矫正。
角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体
感受外界刺激的结构 。
2、眼球的结构：对照课本79页和图4—47，说出下列结构的名称：
1．眼球的结构与功能（图片见书P79）
______：眼球的前部，无色透明，可透光 ______：白色，保护眼球内部的作用
虹膜：中层的前部，有色素，中央是_ ___， 通光，虹膜收缩可调节瞳孔的大小脉络膜：占中层2/3的后部，有血管（营养眼 球）、色素细胞（遮光并使眼球内 部形成“暗室”）睫状体:连接_______和_______的中间部分.
晶状体：凸透镜，曲度可以调节，使眼睛 看清远近不同的物体玻璃体：透明胶状物质
透明的_________，上有大量感光细胞，能感受光的刺激。
照相机 眼睛
任务二：1、视觉是怎样形成的？
大脑皮层的________，形成视觉
在 上成像，感光细胞产生兴奋，产生神经冲动
当人由亮处走进暗处时，瞳孔由小变大。当人由暗处走进亮处时，瞳孔由大变小。
任务二：2、人的瞳孔大小能改变吗？怎样改变？
任务三：近视的原因和预防
由于眼球_______过长，或晶状体______过大，物像落在视网膜的前方
　正　常　眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
近　视　眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
要定期检查视力，认真做好眼操
　远　视　眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方