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    第15课《驿路梨花》课件(共21张PPT)2021—2022学年部编版语文七年级下册

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    2020-2021学年15 驿路梨花评课课件ppt

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    这是一份2020-2021学年15 驿路梨花评课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了记叙顺序,多人犯罪,美德的传承等内容,欢迎下载使用。
    案情提要:在哀牢山南端的最高处,有人发现了一个小屋,这个小屋有很多奇怪的地方,十分神秘。现在需要大家找到小屋的背后的人。
    阅读1-8自然段,查看木屋周边环境!
    阅读9-12自然段,查看木屋内部环境!
    由远而近 由外及里
    屋后边有干柴,梁上竹筒里有米,有盐巴,有辣子
    解放军盖小屋后,出嫁前照管房子
    十几年前解放军路过修小茅屋
    梨花姑娘出嫁后妹妹照料小茅屋
    瑶族老人借住小茅屋并送米
    “我”和老余路过住宿,修屋
    顺叙 倒叙 补叙 插叙
    (事情的发生、发展的时间先后顺序/条理清楚、次序井然)
    (把事件的结局提前,再从开头按时间叙述/容易吸引人注意力)
    (行文中对事件做简单补充交代,无明显情节)
    (在中心事件的叙述中,暂时中断,插入有关情节。/对主要情节起补充衬托作用,脉络清晰)
    文章以梨花为线索,在寻找小茅屋主人的曲折情节中,展示了雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬光大的动人情景,再现了西南边疆少数民族热情好客、乐于助人的淳朴民风,歌颂了互帮互助的良好社会风貌。讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质。
    步步悬念,层层误会,制造波澜引兴趣。顺序为主,插叙为辅,补充由来揭真相。正面出场,侧面出场,人物众多巧安排。以花喻人,喻人于花,人花相映满春色。
    雷锋语录:1、我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。2、自己活着,就是为了使别人过得更美好。3、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。4、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
    1,说说学习雷锋精神的现实意义,200字左右即可。2,回忆以往学过的或者积累的描写梨花的诗词。

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