2021学年第一章 声现象综合与测试精练

八上第一章 声现象 检测卷

1．（2013．鞍山）如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音_______（具有能量／能传递信息）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_______（音色／音调／响度）．

2．（2013．上海）温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是_______（相同／不同）的．图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同的人，声音的_______（响度／音调／音色）不同，同时还可以根据声音的_______（响度／音调／音色）来大致判断周围同学离他的远近．

3．（2013．青岛）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：

探究影响音调高低的因素：

4．(2013．常州)2013年3月17日，一块太空岩石撞击月球，天文学家借助_______（望远镜／显微镜）观察到了明亮的闪光，当时地月间相距3. 84×108 m，撞击产生的闪光需经过_______s才能传到地球，天文学家侦听不到撞击声是因为______________．(v光＝3×108m／s)

5．(2013．云南)人耳所能听到声波的频率范围通常在20 Hz至20000 Hz之间，频率高于_______Hz的声波叫超声波，地震时产生的强度大的_______声波对人体十分有害，超声波在海水中的传播速度约为1500 m/s，海面上用声呐装置向海底发射超声波经过8s收到海底返回的回声，该处海深为________m．

6．如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，是为了研究    (    )

    A．音调          B．响度

    C．音色          D．声音的大小

7．（2013．北海）古诗有“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，诗人能听出声音是钟发出的依据是(    )

    A．音调       B．声速        C．响度      D．音色

8．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究    (    )

    A．声音产生的原因

    B．决定音调的因素

    C．声音能否在空气中传播

    D．声音传播是否需要时间

9．（2013．厦门）厦门市内许多地方设有如图所示的交通标志牌，目的是从以下哪个环节防治噪声    (    )

    A．噪声的产生        B．噪声的传播

    C．噪声的接收        D．噪声的隔离

10．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声，他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是    (    )

    A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较

    B．把瓶胆放在近处和远处进行比较

    C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较

    D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较

11．（2013．龙岩）2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的    (    )

    A．音调       B．音色         C．响度      D．振幅

12．（2013．漳州）下列实例中，没有利用超声波的是 (    )

    A．蝙蝠利用声波导航       B．用声呐探测海深

    C．用B超做体检           D．用听诊器检查身体

13．（2013．荆州）关于声现象，下列说法中正确的是  (    )

    A．通常女声比男声音调高，是由于女性声带振动比男性声带振动快

    B．在空屋子里听别人说话比在旷野里洪亮，是发声时声带振幅更大的缘故

    C．在高速铁路和居民区之间设置隔声墙，是在入耳处减弱噪声的

    D．医生利用超声波粉碎人体内的结石，是因为声波可以传递信息

14．（2013．深圳）“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是    (    )

    A．王亚平说话发出声音是因为声带在振动

    B．地球上的同学们听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

    C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×10 m/s

    D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高

15．(2023．眉山)下列关于声现象的说法正确的是  (    )

    A．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低

    B．只要物体在振动．我们就能听到声音

    C．大象交流时，利用次声波来传递信息

    D．高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生

16．(2013．盐城)微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：

(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示，读数是_______cm．

 (2)三根管中音调最低的是_______号．

(3)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由．

答：_______（能／不能）；理由：______________．

(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的，请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法．

实验方案：

判断方法：

参考答案

1．能传递信息　响度　2．不同　音色　响度　3．钢尺伸出桌边的长度　幅度　控制变量　4．望远镜　1. 28　真空不能传声　5．20000次　6000 　

6．A　 7．D　8.A 　9.A 　10.C  11.A  12.D  13.A  14.A　15.C　

16．(1)20.50   (2)3  (3)不能　没有采用控制变量法　(4)实验方案：控制管子不发生摆动，敲击管子让管子振动　判断方法：听管子是否发声，如果管子不发声，说明金属管发出的声音是由管子的摆动产生的，如果管子发声，说明管子发出的声音不是由管子摆动产生的