人教版四年级下册小数的大小比较背景图ppt课件

这是一份人教版四年级下册小数的大小比较背景图ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了学习目标，小结反思等内容，欢迎下载使用。
1.我会通过小组合作方式掌握比较小数大小的方法和步骤。 2.我能根据要求排列几个小数的大小。 3.通过小数大小比较，加深了我对小数意义的理解。
独立完成导学案“导入新知”部分，然后四人小组交流订正，并做汇报，其他人可补充。
四（3）班跳远前四名的成绩
小组讨论： （1）按成绩给四名学生排名次; （2）你是怎样排出名次的？（3）怎样比较两个小数的大小？
3 . 0 5 2 . 8 4 2 . 8 8 2 . 9 3
3 . 0 5 2. 8 4
3.05 › 2.84
2 . 8 4 2 . 9 3
2 .84＜ 2.93
2 . 88 2 . 84
2.88 › 2.84
比较小数大小时要注意什么?
先看整数部分,整数部分大的数就大；
整数部分相同的，十分位上的数大 的小数就大；
十分位上的数相同的，再比较百分 位上的数，以此类推。
1、完成课后做一做2、完成导学案“达标检测” 。3、完成导学案“拓展延伸”。
1、说说这节课你有什么收获？
2、这节课你还有什么疑问？