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    人教版小学数学四年级下册 四.小数的意义和性质 2.2小数的大小比较 课件

    人教版小学数学四年级下册 四.小数的意义和性质 2.2小数的大小比较   课件第1页
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    小学数学人教版四年级下册小数的大小比较说课ppt课件

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    这是一份小学数学人教版四年级下册小数的大小比较说课ppt课件,共21页。
    填一填(1)3.72是由( )个一,( )个十分之一和( )个百分之一组成的。
    2、在小数中,以小数点为界,前面是( )部分,后面是 ( )部分。
    3、小数点右边第一位是( )位,第二位是( )位, 第三位是( )位。
    4、5.3元=( )元( )角 ; 2.93米=( )米( )分米( )厘米
    5、比较大小,说说是怎样比较的。
    6789○12345 987○799 5871○5869
    回忆:整数的大小比较方法。
    1、看数位,数位多的整数就大。2、数位相同,就从高位一位一位比起。
    你能给他们排出名次吗?
    小红、小莉没有小军跳得远。
    整数部分相同,就比较十分位。
    想一想:怎样比较两个小数的大小?
    (  )>(   )>(   )>(   )
    第一名 第二名 第三名 第四名
    ( ) > ( ) > ( ) > ( )
    探究讨论:怎样比较小数的大小?
    比较方法:1、从( )位比起,先比较( )部分。
    2、整数部分相同,就比较( )位。
    3、十分位相同,就比较( )位。
    质疑?刚才的探究学习,还有其他疑问吗?
    怎样比较两个小数的大小
    先比较整数部分,整数部分大的那个数就大。
    如果整数部分相同,就比较十分位,十分位上的数大的那个数就大。
    如果十分位相同,就比较百分位,百分位上的数大的那个数就大。依此类推
    1,做一做 比较下面每组中两个数的大小。
    4. 先在直线上表示下面各数,再比较每组中两个数的大小。
    5. 比较下面每组中两个数的大小。
    6. 每种用品到哪个商店买便宜一些?
    7. 按从小到大的顺序排列下面各数。
    0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.087
    11. 按体重由大到小给他们排排序。
    43.9>43.6>38.5>37.8
    13. 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?
    加题:下面的 能填哪些数字?
    想一想,排一排:用卡片0、5、7和小数点(不重复使用), 能组成多少个不同的小数?并按照从大到小将它们排列起来。

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