人教版绘画第五课 简捷地捕捉物象的方法——线描写生教课ppt课件

这是一份人教版绘画第五课 简捷地捕捉物象的方法——线描写生教课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了国画中的线，西方绘画中的线等内容，欢迎下载使用。
吴道子，后世尊称“画圣”。《送子天王图》人物画称作“吴带当风”；开创“兰叶描”。
一、线是构筑视觉形象最基本的手段
少女像 达芬奇利比亚女巫 米开朗基罗
小结：线具有独立的审美价值，是造型艺术最具表现力的艺术语言。 （形体结构、光影明暗、空间透视、质感量感、物象的内在力量和意蕴、物理性质、人的内心世界）
毕加索《牛的变形过程》
毕加索是怎样把公牛从具象到抽象逐步表现的？
公牛的体量感及质感的表现。分析内在的组织结构,质感的表现已经退居其次。彻底放弃对皮毛的质感的外在表现,以简练的形式直接表现对象的结构特点。精简内部结构,夸张整体的外型特征,在可以识别的限度内, 将细节减至最少。
写实性线描 以展现客观物象真实感为目标的线描绘画。表现性线描 表现画家对客观物象主观感受的线描绘画方法。抽象性线描（抽象表现主义） 为表现事物内在精神、用纯粹形式符号进行非物象化表现的线描绘画。
斜线——飞跃、前进水平线——静止、平和
锯状直线——焦虑、不安定
线的表现力（对线的各种感觉）
直线——刚强 曲线——温柔粗线——豪迈 细线——精致斜线——飞跃、前进水平线——静止、平和垂直线——严肃、动感锯状直线——焦虑、不安定
小结:绘画中的线和数学中的线的概念不同，它具有方向、形态、质感、明暗、虚实等特性，线与线之间也有远近、疏密、前后、曲直、横斜等对比变化。
康定斯基（俄国） 《黄·红·蓝》
了解绘画作品中线的运用 比较线描作品，并阅读课本归纳出两种线型（表现性的线，再现性的线）的区别。无论哪种线都具有力度、韵律、节奏、色感、意味等。注意整体把握对象和线的形态和走向。 写实性线描写生：整体——局部——整体 表现性线描写生：整体观察（局部——整体）
速写、线描结构素描装饰画创作设计