小学英语湘少版六年级下册Unit 1 A family outing第二课时教案及反思

这是一份小学英语湘少版六年级下册Unit 1 A family outing第二课时教案及反思，共2页。

Unit l A family uting
课 型
新授
课 时
第2课时
教材分析
教材分A、B、C、D、E、F部分，阅读材料以对话和故事为主，着眼于培养学生初步的阅读能力，培养学生获得信息和加工处理信息的能力，从而激发学生学习英语的深层兴趣。为学生升入初中学习打下基础。
学情分析
六年级的学生已经接触了三年半的英语学习，有一定的基础。但是也有部分同学觉得英语不重要，没有引起足够重视。
教学目标
1．词汇：能听懂、会说、认读新单词beach, restaurant, urselves. 2．句型：能运用句型，描述家庭成员的各项活动。3、能够描述家庭成员活动。4、能初步阅读D部分，并根据内容判断句子正误。
教学重点
能听懂、会说、认读新单词beach, restaurant, urselves。
教学难点
阅读内容较多，句式复杂，新版教材学生还需适应
拟用学法
讲授法
媒体资源或教具
Wrd cards, Type，CAI, Drawing Instrument
教学过程设计
教师指导
学生活动
学习效果与检测
Step 1 热身/复习（Warm-up/Revisin）
Game: Chse 教师提供几张图片，请学生根据图片的描述人物活动。
1.Anne’s family will g t the park.
2.Peter’s family watches a mvie tgether.
3.Dngdng’s family ges t the library.
Step 2新课呈现（Presentatin）
1.Talk abut ur family utings during the winter hlidays.
(1)带读：Peter’s family, Anne’s family, my family.
(2)T: What is Peter’s family ding? What is Anne’s family ding?

2. Let’s read
Pre-reading 教师用课件呈现自己度假的照片。
T：My family went n an uting this winter hlidays. We went t Sanya.
教师用课件出示例句描述家庭活动。
While-reading
(2)First,read it by yur yurselves in tw minutes. And then d the exercises.
Tick r crss:
Many families g shpping at weekends. ( )
Mr Liu’s family has a picnic at the park. ( )
Mr Liu’s daughter desn’t like t play n the beach. ( )
第一遍阅读后，做简单判断题，旨在引导学生练习跳读，快速发现关键信息，对于学生初步感知文体结构和梗概大意很有帮助。
（2）Cmplete the exercise.
运用查读法进行第二遍仔细阅读，获取信息。然后与同学交流确定答案，自主选择。培养学生的合作学习能力。核对答案。
Pst-reading
全班分为两个大组，比赛朗读D部分。这一部分旨在加深对文章的理解，培养学生的英语语感。
Step 3 作业布置（Hmewrk）
仿照C部分，向同学介绍你的家庭活动。
Ss : Peter’s family is watching a mvie tgether
Ss: …
板 书
设 计
beach, restaurant, urselves