2022年中考物理实验专题：测量物质密度的实验问题

2022届中考物理实验专题：测量物质密度的实验问题

一、单选题

1．我国研制的“全碳气凝胶”固体材料，其密度为0.16kg/m3，用该种材料制成的体积为8cm3的“碳海绵”竟可以放置在花瓣上。则下列说法正确的是（　　）

A．1m3的气凝胶材料质量为160g

B．8cm3“碳海绵”的质量为1.28g

C．气凝胶的密度0.16kg/m3的物理含义是质量为1kg的气凝胶体积为0.16m3

D．“碳海绵”可放置在花瓣上说明气凝胶材料延展性良好

2．实验室有四种规格的量筒，分别标有最大测量值和最小分度值，要一次较准确的量出100g、密度为0.8×103kg/m3的酒精，应选用的量筒是（　　）

A．500mL、10mL B．1000mL、10mL

C．250mL、5mL D．50mL、1mL

3．下列关于基本仪器使用方法的说法中正确的是（　　）

A．使用弹簧测力计时必须竖直放置，不能倾斜

B．判断天平横梁是否平衡，一定要等指针静止下来

C．使用量筒读数时，视线与量筒内凹液面的最低点或凸液面的最高点保持相平

D．使用排水法时，“适量”的含义是既能淹没物体，且放入物体后水不溢出

4．小字同学想通过实验测量某种液体的密度，他用量杯测量液体的体积V，然后用天平测量了液体和量杯的总质量m，多次实验后，他通过得到的几组数据绘制了如图所示的m﹣V图象。下列说法正确的是（　　）

A．量杯质量为40g

B．该液体密度为1.25g/cm3

C．该液体密度为2g/cm3

D．65cm3的该液体质量为65g

5．在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进。下列采取的措施不合理的是（　　）

A．测小车平均速度时，为方便时间的测量，应尽量增大木板与水平面的夹角

B．探究光的折射时，为使观察效果更明显，使用彩色激光笔和烟雾

C．探究物态变化时，为使温度计示数变化明显，可以选择分度值较小的温度计

D．测量石块的密度时，为了便于体积的测量，石块的体积不宜太大

6．课外活动小组的王宇同学在练习用量杯测液体体积的实验时，在水龙头上向量杯放水（如下左图），已知水龙头匀速放水，右边四图中反应量杯中的水量随时间变化的关系不正确的图是（     ）

A． B．

C． D．

7．为了测量牛奶的密度，利用天平和量筒测量了下面的物理量，你认为其中不需要测量的是（　　）

A．用天平测量空烧杯的质量

B．将牛奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和牛奶的总质量

C．将烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分，测出量筒中牛奶的体积

D．用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量

8．为了测出盐水的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：

①在烧杯中倒入适量盐水；

②用天平测出烧杯和盐水的总质量；

③用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量；

④将杯中盐水部分倒入量筒中，记下盐水的体积；

⑤根据实验数据计算盐水的密度；

以上实验步骤安排最合理的是（　　）

A．①②③④⑤ B．①②④③⑤

C．①④③②⑤ D．①④②③⑤

9．下列关于密度的说法正确的是（　　）

A．密度小的物体体积小

B．将一个物体放在地球上不同的地方，其密度不同

C．密度大的物体含物质多

D．任何物质都有一定的密度

10．萌萌想测一根质地均匀的圆柱形物体的密度。他用天平测出其质量为30g后，欲测体积时，发现其长度超过量筒（如图）。她使用一根细线成功的标出了圆柱体高线的中点处A，然后将圆柱体竖直缓慢放入盛有20mL水的量筒中，发现液面与A相平时，液面对准40mL刻度线，而其底面恰好与10mL刻度处对准，则（　　）

A．圆柱体密度为1g/cm3

B．圆柱体体积为20cm3

C．在放入量筒过程中，圆柱体每下降3cm，液面就上升2cm

D．圆柱体与量筒的横截面积之比为2∶3

二、填空题

11．山西汾酒是中国清香型白酒的典型代表，有着4000年左右的悠久历史，小亮想知道图中汾酒的密度，请你利用生活中的物品设计一个可行性的方案帮小亮解决这个问题。实验物品：______；实验步骤：______；表达式：=______。

12．如图甲所示是家用温湿度计，其中温度计的温度是 _____℃；如图乙所示，在练习使用量筒时，为了使测量结果更精确，应该选用 _____（选填“A”或“B”）量筒。

13．石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中第________（填字母）次实验测量是有必要的，石蜡的体积是________。

14．“测定物质的密度”实验中，用________称量物体的质量，用量筒测量物体的______。对比“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验，需要测量的物理量_______，多次实验的目的是________（后两空选填“相同”“不同”）。

15．他将天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，小玉应将平衡螺母向_______调节（选填“左”或“右”），才能使天平水平平衡。图乙中天平的读数为_______g，小明想量取适量的水，为了更方便应选用_______（选填“乙”或“丙”），为了更准确应选用_______（选填“乙”或“丙”）。

三、实验题

16．小雅同学到某工厂参加社会实践活动，拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度。具体操作如下。

（1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻度线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如上图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节；

（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如上图乙所示，用量筒测得零件的体积如上图丙所示，由此可算得小金属零件的密度为______kg/m3；

（3）若小雅同学在测量时，忘记将游码归零就调节天平平衡，测量值比真实值______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

17．现有一瓶饮料，小明用托盘天平、烧杯和已知密度为ρ0的金属块测出了饮料的密度ρ；

（1）将天平放在水平台面上，游码移至标尺左端的“0刻度线处”，调节平衡螺母，直至天平平衡；

（2）用天平测出金属块的质量m1，读数如图所示，为____g；

（3）把金属块放入空烧杯中，往烧杯中倒入适量饮料，使金属块浸没在饮料中，在烧杯液面位置做好标记。测出此时瓶和饮料的总质量为m2；

（4）取出金属块，放在台面上。往烧杯中倒饮料，直至液面到达标记处，测出此时瓶和饮料的总质量为m3；

（5）ρ=____（用符号表示），金属块取出时带走部分饮料，测量结果____ （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

18．在“用天平和量简测量盐水密度”的实验中：

（1）用天平利出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是______g；

（2）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2。在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度。你认为增加的步骤是：______，请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=______。

19．为了探究“物体的质量跟体积的关系”，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示。

（1）在图所示方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来______；

（2）分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值______；不同物质的物体其质量与体积的比值______（以上两格选填“相同”或“不同”）。物理学中将质量与体积的比值定义为密度，由上可知密度是______（选填“物体”或“物质”）的一种属性；

（3）由实验可知；干松木的密度为______ ；

（4）在做这个实验时，我们为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？______

20．为测定某种金属块的密度，某实验小组进行了如下探究：

（1）调节天平平衡。将天平放在___________桌面上，把游码移到标尺左端____________处，发现指针指在分度盘左侧，平衡螺母应向____（选填“左”或“右”）调；

（2）用天平测量金属块的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则金属块的质量m为____g；

（3）用量筒测量金属块的体积。将水倒入量筒，液面达到的位置如图乙所示，再把金属块完全浸没在量筒的水中，水面升高，如图丙所示，则该金属块的体积V为_____cm3；

（4）根据测量结果可知该金属块的密度为____________kg/m3；

（5）若实验中不小心把量筒打碎了，某同学用烧杯代替量筒继续做实验，其探究步骤如下：

①往烧杯倒入适量的水，把一个质量为m0的金属块放入烧杯中，发现金属块沉入水中，如图丁所示，用油性笔记下此水面位置M；

②用天平测出烧杯、水和金属块的总质量m1；

③将金属块从水中取出，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M处，如图戊所示；

④用天平测出烧杯和水的总质量m2；

⑤已知水的密度为ρ，则金属块密度的表达式为：_____________（请用m0、m1、m2和ρ符号表示）。

参考答案：

1．A

2．C

3．C

4．D

5．A

6．C

7．A

8．B

9．D

10．D

11．     电子秤，两个完全相同的瓶子（带盖）     ①用电子秤测量瓶子（带盖）的质量为m；②瓶子中装满水，拧好盖，测量水和瓶子的总质量为m1③另一个瓶子中装满酒，拧好盖，测量酒和瓶子的总质量m2    

12．     28     B

13．     B、D     4cm3

14．     托盘天平     体积     相同     不同

15．     右     121.2     乙     丙

16．     右     3.1×103     偏大

17．     82.4          偏大

18．     32     称出烧杯与烧杯中剩余盐水的质量m3    

19．          相同     不同     物质     0.5×103     寻找普遍规律

20．     水平     零刻度     右     39     5