人教部编版 (五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者12 有多少浪费本可以避免精品课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者12 有多少浪费本可以避免精品课后测评，共4页。试卷主要包含了下列现象属于合理消费的是，下列项是买东西时的好习惯，下列属于不合理消费项目的是等内容，欢迎下载使用。

1.下列现象属于合理消费的是（ ）。
A.根据实际需要采购日常用品
B.去饭店就餐不加节制，随意点菜
C.喜欢什么就买什么，没钱时到处借钱
2.下列（ ）项是买东西时的好习惯。
A.卖水果时用手乱捏
B.随意拆包装
C.使用文明礼貌用语对售货员
D.试用多个商品不放回原位
3.生活中对纸张的浪费很严重，下列不属于浪费纸张的行为是（ ）。
A.用作业本折飞机
B.作业写错了就把这一页撕掉
C.正反两面使用纸张
D.一张纸随便写几个字就扔掉
4.下列属于不合理消费项目的是（ ）。
A.早上刷牙的牙刷
B.写作业用的铅笔
C.早上要喝的牛奶
D.用于娱乐的游戏机
5.下列哪个同学的要求属于合理要求？（ ）
A.李明：爸爸，王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双
B.王红：妈妈，矿泉水喝起来没滋味，牛奶我也不喜欢喝。我要买这个，特甜，特好喝
C.张华：妈妈，书店里刚到了“四大名著”精装本，我特喜欢，你赶紧帮我买
D.刘燕：妈妈，六一儿童节，你要帮我买好多零食和玩具
二.填空题(共5题，共14分)
1.应该提倡的消费观念是（ ）。
2.当我们提出一些购物需求时，父母会根据（ ）做出决定。
3.消费者协会投诉电话是（ ）。有计划的消费就是“量入为出”，反之，过度的消费就会（ ）。
4.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（ ）。
5.注意产品有无质量检测合格证、（ ），生产厂名、厂址以及生产日期、（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们浪费的粮食背后，还浪费了很多的人力，物力，财力。（ ）
2.父母挣钱不容易，我们要注意节约，合理消费。（ ）
3.我们避免浪费，要从自己做起，别人我们管不着。（ ）
4.生活中不攀比，不赶时髦。（ ）
5.买东西时只要价格合理，质量过得去就行。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？
2.现在我们大家都喜欢网购，那么网购时我们要注意哪些问题呢？
3.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？
4.合理消费的好处有哪些？如何养成良好的消费习惯？
5.联系实际，谈谈你对国家倡导“光盘行动”的看法。
五.辨析题(共1题，共8分)
1.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？
六.综合题(共1题，共4分)
1.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.D
5.C
二.填空题
1.量入为出、合理消费
2.具体情况
3.12315；入不敷出
4.消费者
5.商标；有效期
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.买东西时只要价格合理，质量过得去就行。（ ）
四.简答题
1.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。
2.①商家的信誉度②顾客的评价③不贪图便宜④货比三家⑤商品的销售量。
3.这句话的大致意思是说从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很难。这句话告诉我们要从小就学会克制，根据实际需求合理消费养成节俭的好习惯。
4.合理消费的好处有：根据实际需求合理消费，有利于我们健康成长；有计划的消费，是拥有健康生活的重要条件。
通过合理比较、自我克制等方法，做出购物选择，养成合理消费的习惯；合理开支并不意味着一味省钱，我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排的井井有条、有滋有味。这才是最明智的选择。
5.首先我很赞同国家倡导的光盘行动。虽然我们现在不缺粮食了，但是人们对粮食的浪费仍然很厉害，因此国家倡导光盘行动，要求吃光自己盘子里的食物，意思是要求所有的国人都要爱惜粮食，不浪费粮食。
五.辨析题
1.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。
六.综合题
1.水是生命之源！新三年 ，旧三年，缝缝补补又三年。