人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免精品当堂达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免精品当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了下列观点正确的是，下列行为属于合理消费的是，下列属于正确想法的是等内容，欢迎下载使用。

1.下列观点正确的是（ ）。
A.太节约了别人会笑话我。
B.“光盘行动”，从我做起。
C.我自己花钱买的浪费点没关系。
2.下列行为属于合理消费的是（ ）
A.买东西不知节制，超过预算。
B.不仅没有储蓄，还可能到处借钱。
C.按实际需要采购日用品。
3.小刘购买商品与店家发生争执，无法调和，这是他需要拨打电话是（ ）。
A.12315
B.110
C.96129
D.112
4.学会合理购物，你认为哪个同学的说法是错误的（ ）。
A.小华说：“我们购物时，只需要注意商品是否漂亮”
B.小郡说：“我们购物时，要注意产品有无商标”
C.小轩说：“我们购物时，要注意产品有无质量检验合格证”
5.下列属于正确想法的是（ ）。
A.稍微浪费一点没有关系，太节俭了别人会笑话我抠门
B.这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系
C.资源是有限的，我们应该节约
二.填空题(共5题，共24分)
1.形成勤俭节约的良好社会风尚，要求（ ）。
2.除了（ ）方面的浪费，在我们身边还潜伏着（ ）的浪费。
3.购买商品时，如有（ ），一定要保存好，以便（ ）和（ ）。
4.合理开支并不意味着要一味（ ），我们既要精打细算（ ），又要把生活安排得（ ）、有滋有味。这才是最（ ）的做法。
5.（ ），（ ）是拥有健康生活的重要条件。
三.判断题(共5题，共10分)
1.一个人浪费看起来并不多，但日积月累就是个很大的数目。（ ）
2.我们爸妈有的是钱，而且我们花的是自家的钱，所以想买什么就买什么，不必节约。（ ）
3.“缺帽勿买靴”是告诉我们缺什么买什么。（ ）
4.同桌买了一个昂贵的书包，你也要求父母为你买。（ ）
5.多买自己喜欢的东西，不是浪费。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.怎么避免买到“三无”产品？买到了又该怎么办呢？
2.在你的日常生活中，哪些物品是必须要买的，哪些物品是可买可不买的？
3.我们在购物、接受服务时为什么一定要索要发票？
4.举例说一说你身边的浪费现象。
5.请你说一说你在生活中发现的不文明购物现象。
五.辨析题(共1题，共6分)
1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭， 乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。
六.综合题(共1题，共8分)
1.生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西，但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的？合理的打√号。不合理的打×号。
（ ）爸爸，王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双。
（ ）矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特甜特好喝。
（ ）几天前小倩在商场看中了一个名牌书包，价格非常昂贵，她也想买一个。
（ ）我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.C
二.填空题
1.从自身做起，从小事做起
2.饮食；形形色色
3.“三包”卡；维修；退换
4.省钱；量入为出；井井有条；明智
5.学会克制；根据实际需求合理消费
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。购物时，要尽量选择正规厂家的产品。
总之，购物时要有自我保护意识，要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。
（2）购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。
2.生活中的生活用品，学习用品是必须买的；生活中的一些高档玩具、高档消费品是可以不买的。
3.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证：也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此。购买物品、接受服务时一定要索要发票。
4.吃饭后剩下的饭菜扔掉、离开教室未能随手关灯、洗碗时用大量的水冲洗等等。
5.生活中不文明购物的行为有挑选物品时不注意卫生、破坏商店商品、购物时大声喧哗等等。
五.辨析题
1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。
六.综合题
1.×；×；×；√