小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免精品课后测评

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册12 有多少浪费本可以避免精品课后测评，共4页。试卷主要包含了下面哪个更符合文明顾客的语言，网上购物时，应该等内容，欢迎下载使用。
1.购买物品的时候，我们要凭借（ ）来避免购物中带来的麻烦。
A.发票
B.保证书
C.售货员的口头保证
D.购物中省下的钱
2.这是XX同学买东西前的想法，反思一下哪个是正确的？（ ）
A.啊，这个玩意儿我没见过，我得买回去
B.这是一款新橡皮，我那块太旧了，我得买
C.这是我常用的，正打折，买3本留着用
3.小刘购买商品与店家发生争执，无法调和，这是他需要拨打电话是（ ）。
A.12315
B.110
C.96129
D.112
4.下面哪个更符合文明顾客的语言（ ）。
A.快拿个文具盒，我看看
B.请帮我拿个文具盒
C.你这个文具盒太烂了
5.网上购物时，应该（ ）。
A.只要价钱便宜就行
B.货比三家
C.查看评价情况，无差评就行
D.以上都要关注
二.填空题(共5题，共12分)
1.“取之有度，用之有节，则常足。”这句话启示我们要养成（ ）的好习惯。
2.有计划的消费是（ ）。
3.“三无”产品就是指无（ ）、无生产日期和保质期、无（ ）的产品。
4.关于浪费与节俭的名言或谚语：（ ）。
5.很多浪费行为是我们错误的（ ）导致的。
三.判断题(共5题，共10分)
1.东西是自己花钱买的，浪费一点儿没关系。 （ ）
2.有计划的消费是量入为出，过度的消费就有可能入不敷出。（ ）
3.静以修身，俭以养德。这句话告诉我们要勤俭。（ ）
4.东东到超市卖水果时先尝一尝、捏一捏再决定买不买。（ ）
5.餐桌消费我们要倡导“吃多少点多少”，减少浪费。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.“光盘行动”的意义是什么？
2.假如班级要组织去颐和园游玩，让学生自己准备午餐，请你将你的午餐安排一下，并计划出你的开支。
3.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。
4.小敏到一家玩具店买玩具，在结账时，老板说不要发票可以便宜5元钱。假如你是小敏，你要发票吗？为什么？
5.“光盘行动”的意义是什么？请你说一说。
五.辨析题(共1题，共6分)
1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭， 乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。
六.综合题(共1题，共4分)
1.请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.D
二.填空题
1.勤俭节约
2.量入为出
3.生产厂家；质量合格证
4.节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤 或从俭入奢易，从奢入俭难。（答案不唯一）
5.想法
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食。从我做起。从小事做起，杜绝浪费食物：很大程度上消除了生活中浪费食物的现象，缓解了农业以及环境的压力；也节约了食物生产所需的资源。
2.我将准备两瓶矿泉水，两个面包和两只鸡蛋，一个苹果。大约花费约为7元钱左右。
3.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。
4.索要发票.维权依据 《消费者权益保护法》；发票是消费者解决纠纷、索要赔偿的凭证；发票也是国际管理财政、征收税款的重要工具。万一拆开玩具包装，发现玩具有破损，或玩的过程中很快就坏了……没有发票维权很困难。
5.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。杜绝浪费食物，很大程度上消除了生活中浪费食物的现象，缓解了农业以及环境的压力，也节约了食物生产所需的资源。
五.辨析题
1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。
六.综合题
1.示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。